儒家文化与古代中国.pptxVIP

1; 2007、2008年、2009年高考儒家文明题目梳理 （2008上海高考）11、“父前行，子踵后。路遇长者，敛足拱手。尊长在前，不可口唾。”这是在敦煌发现的唐宋时期少儿启蒙读物中的句子，它反映当时的教育 ??? A.鼓励儿童活泼机智?????????????????????? B.突出地方教育特色 ? ??C.提倡父子教学相长????????????????? ?????D.注重儒家伦理道德 （2008上海高考） 20.中国古代有一个统一王朝，它最先在全国范围内推行了郡县制，建立起中央集权制的政治模式。据此判断，这个王朝是 A.西周????????B.秦朝????????C.东汉?????????? D.明朝 （2008上海高考） 21.有网友发表帖子讨论科举制时说：“自秦以来，科举兴于世，始以八股为试，学子彻夜秉读。然科举追求功禄，令学子神经麻木，岂真学识耶？”对该帖最恰当的评价是 ??? A.对科举制的评价是完全正确的 ??? B.仅从追求功禄评价科举制是片面的 ?? ?C.关于科举制的史实和评价都有问题 ??? D.关于科举制和八股取士产生的时间都有错误 （2007上海高考） 4．我国历代王朝为加强中央对地方的管辖，先后推行了各种地方行政管理制度。按照时序排列，以下选项正确的是 ①行省制 ②州郡县制 ③郡县制 ④道州县制 A．①②③④ ?? B．③②④①?? C．③④②①? D．②④①③ ;?（2007年高考）33． 历史学的基本要素是：史料、史料解释、历史叙述和历史评价。阅读下列材料，回答问题： 孟子，名轲，邹人，是孔子的孙子子思的再传弟子。他认为人生来就有仁、义、礼、智四端，即对他人苦难的同情，对不义之事的羞辱，辞让的心情及辨别是非的能力。他把孔子的“仁”发展为“仁政”，特别强调“民为贵，社稷次之，君为轻”，即主张民贵君轻；又说“君仁莫不仁，君义莫不义，君正莫不正”。认为社会上一切不仁不义不正行为的根源在于君主。这种带有民主色彩的见解，为后世儒家所不及，也为我们留下了珍贵的思想遗产。 问题：（6分） （1）文中哪些属于史料？（抄在答题纸)（2分） （2）文中哪些属于史料解释？（抄在答题纸上）（2分） （3）文中哪些属于历史评价？（抄在答题纸上）（2分）;; 教材分析： 中国文明浸透了儒家的精神。孔子和孟子是儒家学说的奠基人。儒家学说关注现实的人伦道德，在此基础上逐渐形成以礼入法、以礼入俗的礼文化。中国古代儒家文明在政治上的表现是中央集权专制统治。皇帝是大一统中央集权国家的塔顶，塔底则是分散的小农社会。儒家文化不仅在中国生根、发芽、成长，还向周边地区如东亚、东南亚等地传播。; 孔子被尊奉为世界十大文化名人和十大思想家之一，他是中华民族的骄傲和光荣。以孔子为代表的儒家文化已经成为中华民族精神的重要因素，那些关于做人、处事和立国的名言早已深入人心，并在潜移默化中传布到社会生活的各个角落。在国际国内形势发生巨变的今天，孔子的思想仍然影响着人们的社会生活，儒学被世界上一些有识之士视为希望之光。; 【背景材料 】 2005是我国古代伟大思想家、政治家、教育家、儒学创始人孔子诞辰2556周年。9月28日，由联合国科教文组织、国际儒联、中华民族文化促进会华夏文化纽带工程组委会、国家旅游局、山东省人民政府共同主办的“2005全球联合祭孔”活动在世界各地孔庙同时展开。28日上午，来自全 球24个国家和地区的2556名儒家思想推崇者冒着绵绵秋雨在全球联合祭孔主会场——孔子故里山东曲阜万仞宫墙前，隆重举行2005年全球联合祭孔曲阜孔庙祭孔大典，揭开了全球首次联合祭孔活动的序幕。 ;; ; （一）、　儒家文化的演变 ; 儒家文化的演变;1、春秋战国时期创立——孔孟之道：;社会：连年征战，社会动荡，礼崩乐坏 经济：铁制农具、牛耕技术；农地大量开垦；诸侯、卿大夫竞相占地；奖励农耕军功；私人手工业、商业活跃。 政治：富国强兵的改革涉及官吏、行政、财政、赋税、户籍、法律等范围。 文化：掌握一定文化知识的“士”最为活跃，对治理社会、安定人心方面有自己的方案。孔孟以重振礼乐制度为己任，希望通过仁爱的方式恢复宗法制度下的身份等级制度。;孔子：以“礼”的规范约束人们的一切言行； 重建周礼的权威，遵循宗法制度，使社会成员安分守己，恪守传统的等级秩序。 以“仁”作为最高的道德准则； 恢复礼制，实现社会秩序的安定与人际关系的和谐； 以“义”作为判断所有事物的价值标准。;;;;;“为政以德，譬如北辰， 居其所而众星共(拱)之。”;孟子：认为人性本善，明确提出“民为贵，社稷次之，君为轻”的民本思想，并将孔