中药学专业人才培养方案（高职）.docxVIP

— — PAGE 3 — 中药学专业人才培养方案 一、专业名称（专业代码）中药学（520410） 二、入学要求 高中阶段教育毕业生或具有同等学力者。三、修业年限 基本修业年限 3 年，弹性学制 2-5 年。四、职业面向 本专业职业面向如表 1 所示。 表 1 中药学专业职业面向 所属专业 大类（代码） 所属专业类（代码） 对应行业（代码） 主要职业类别（代码） 主要岗位群或技术领域 职业资格证书 药学技术人员 （2-05-06）； 农业（01）； 中药炮制工 中药制药； 毕业后在 医药制造业（27）； (6-12-02-00)； 中药质检； 中药学岗 医药卫生 中医药类 批发业（51）； 中药饮片加工人员 中药饮片生产； 位工作五 大类（52） （5204） 零售业（52）； （6-12-02）； 中药调剂； 年可考取 仓储业（59）； 其他医药制造人员 中药购销； 执业药师 专业技术服务业（74） （6-12-99） 中药学咨询与服务； 资格证书 中药材种植员 （5-01-02-05）； 五、培养目标与培养规格 （一）培养目标 本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神、无私奉献精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知识和技术技能，适合中药制造业、批发业、零售业、仓储业、专业技术服务业等行业的药学技术人员、中药采购人员、销售人员、中药饮片加工人员、其他医药制造人员等职业群，能够从事中药材生产、中药调剂、中药制药、中药鉴定、中药饮片生产、中药购销、中药养护、中药学咨询与服务、中药质检等工作的高素质技术技能人才。 （二）培养规格 本专业毕业生应在素质、知识和能力等方面达到以下要求： 素质 坚定拥护中国共产党领导和我国社会主义制度，在指引下，践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感和中华民族自豪感。 崇尚宪法、遵法守纪、崇德向善、诚实守信、尊重生命，热爱劳动，履行道德准则和行为规范，具有社会责任感和社会参与意识。 （3）具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、工匠精神、创新思维。 勇于奋斗、乐观向上，具有自我管理能力、职业生涯规划的意识，有较强的集体意识和团队合作精神。 具有健康的体魄、心理和健全的人格，掌握基本运动知识和 1 -2 项运动技能、养成良好的健身与卫生习惯，以及良好的行为习惯。 具有一定的审美和人文素养，能够形成 1-2 项艺术特长或爱好。 2.知识 掌握必备的思想政治理论、科学文化基础和中华优秀传统文化知识。 掌握药用植物学、中医基础理论、中药学、方剂与中成药等基本知识；掌握中药真伪鉴定、中药加工炮制、中药制剂制备、中药处方审查与调配、中药制剂质量检测的基本知识。掌握中药有效成分提取、分离与测定的基本知识。 掌握中药药理学及临床合理用药的基本知识；掌握中药商品分类、规格及市场供求状况。 熟悉与本专业相关的法律法规以及环境保护、安全消防等知识。 熟悉与本专业相关的医学、药学、化学和生物学基础知识；熟悉安全生产、环境保护、消防安全知识；熟悉化学操作与分析仪器操作基本知识。 熟悉中药材生产加工、医药市场营销、中药贮存与养护、药学咨询与服务的基本知识。 熟悉药事管理法律法规与政策知识；熟悉药品生产质量管理规范、药品经营质量管理规范基本知识。 熟悉本专业所必需的英语和计算机应用知识。 了解文献检索、资料查阅及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；了解中药学及相关学科的发展动态和前沿信息。 了解中药植物基本分类，了解各类野生中药材基本特征。 3.能力 （1）具有终身学习、分析问题和解决问题的能力。 具有良好的语言、文字表达能力和沟通能力。 具有较熟练的计算机操作能力和利用网络获取与处理信息的能力。 具有中药鉴定和质量分析的基本能力；具有中药炮制、调剂、制剂的基本能力；具有对中药化学成分进行提取、分离和检测的基本能力。 具有使用常用分析仪器对中药的质量进行分析鉴定的能力；具有使用炮制、提取、分离、制剂设备进行中药前处理和制剂生产，并能对设备进行日常维护的能 力。 具有识别常用中药，进行中药调剂、合理用药指导的能力；具有对中药商品进行日常保管的能力。 具有基本中药种植知识，能够进行基本的野外中药材辨识及采收能力。 具有事故防范、评价、救助与处理能力；具有维护岗位生产环境洁净的能 力。 具有中药营销和现代企业管理的能力。 具有能够运用工具和网络进行检索专业知识的能力。 六、课程设置及要求 主要包括公共基础课程和专业（技能）课程。 （一）公共基础课程 根据党和国家有关文件规定，公共基础课程包括思想品德与法律基础、体育与健康、军事技能、军事理论、就业指导课、形势与政策、特色理论、入学教学和安全教育等列入公共基础必修课程。将创新创