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- 2022-03-22 发布于北京
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七年级政治教案(23篇)
七年级政治教案(一):
人教版七年级上政治教案《祝福青春》范文
【教学目标】
培养学生以一种积极向上的心态迎接青春的到来。
【教学重点】
青春拥有梦想、激情、幸福,怎样激起学生对青春充满希望?
【教学难点】
青春拥有梦想、激情、幸福,怎样激起学生对青春充满希望?
【教学方法】
事例分析法;讲解法;谈话法;讨论法
【教学过程】
导入新课:
同学们,通过前边两个框题的学习,我们知道,青春是美好的,是珍贵的,青春让我们深感困惑不解,也让我们充满了希望,充满了激情,充满了勇气和力量。同学们,正处于青春期的你,为你正拥有青春而感到幸福吗?对于青春,你又寄有怎样的期望和祝福呢?这正是我们这一节课要探究和讨论的话题。
一、青春的幸福(板书)
活动:请仔细品味青春的幸福
完成P43的填空并说一说1)和你周围的人相比较,青春期的你在哪些方面比他们幸福?2)你的青春幸福吗?请你说一说你的感受。
(教师组织学生讨论,然后进行归纳讲解)
与父母相比较,我们正值青春,正可以尽情放飞自己的梦想,青春是我们努力拼搏、不怕失败的资本。与年轻时的父母相比,我们拥有一个更现代化但也更需要奋斗才能立足的社会。因此,我们的青春轨迹应该比父母的更绚丽。与儿童期相比较,我们拥有更多的。与老人相比较,我们拥有更多的。
在青春期,我们会有很多的苦恼,可能还会一个人悄悄地流泪,甚至怅然若失。但是,我们的青
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