六年级下册语文教案范文27篇汇编.docxVIP

六年级下册语文教案(精选27篇) 六年级下册语文教案(一)： == 说明： 本空间提供的七年级语文下册教案，均原创设计而成，作品本身仅代表作者本人的观点。对于部分环节不够完整的，请老师参阅其他 同类文章。阅读者如发现作品内容确有与法律抵触之处，可举报。.本空间的部分教案未表明适用版本，请老师自己根据相关内容识别。 六年级下册语文教案(二)： 人教版小学四年级语文下册《万年牢》教案设计 学习目标： 1、认识课文生字。 2、了解故事内容，体会做人要讲究认真，讲究实在的道理。 3、学习作者叙述清楚、有条理的表达方式。 4、学_阅读课文，培养自学能力。 教学重难点：让学生从感人的故事中，感受父亲为人和做事的真诚，学习叙事清楚有条理的表达方法。 教学过程 一、交流谈话，激趣导入 我们班的绝大多数同学都吃过冰糖葫芦吧，回忆一个你所吃过的糖葫芦的模样，好吗？在解放前的’天津，有一位卖糖葫芦的人，他的糖葫芦做得非常漂亮，味道特棒，在天津很有名气，想知道他是谁吗？他就是我们今天要学的课文《万年牢》的作者的父亲。 预习探究合作交流 二、初读课文，感知内容 1、读通课文，读准生字。 2、检查词语：走街串巷、掉皮损伤、晾晒、火候、竹签、耽误、甩糖风、掺假、赚钱（认读，并结合句子理解词义）。 三、围绕提示，深入探究 1、自学课文，边读边思考问题： （1）课文围绕父亲做糖葫芦讲了几件事？父亲是一个怎样的人？