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部编版六年级上语文第四单元测试
班级 姓名
一、看拼音,写词语。(12 分)
páo xiào sǎng zi fèi huà fēng bào ( ) ( ) ( ) ( ) qīng tīng zhào gù yīn lěng yú wǎng
( ) ( ) ( ) ( ) diē diē zhuàng zhuàng zì zuò zì shòu
( ) ( )
二、一锤定音(在加点字的正确读音上打》√〞)。(3 分);C.两个小姑娘看到这奇特的举动,指手画脚,不假思索地嗤.笑.(》吃吃〞地笑)起来。(《在
柏林》)
D.这时,那位灰白头发的战时后.备.役.(指公民随时准备根据国家需要应征入伍的兵役)老兵
挺了挺身板,开口了。(《在柏林》)
4.以下句子中没有语病的一项为哪一项……………………………………… ( )(2 分) A.岸上尚且提心吊胆,更何况筏子上的人们呢?
B.南极洲恐龙化石的发现,为支持地壳在进行缓慢但又不可抗拒的运动提供了证据。 C.世界卫生组织发布报告称,结核病仍是全球头号传染病杀手。
D.在暑假的户外活动中,同学们要注意平安,防止不要发生意外事故。
5.以下句子中,标点符号使用正确的一项为哪一项………………………… ( )(2 分) A.古老的钟发哑地敲了十下,十一下。始终不见丈夫回来。
B.他现在在哪儿?上帝啊!保佑他!救救他!开开恩吧!
C.》喂,西蒙!〞桑娜喊了一声,心想:莫不是出什么事了!她猛地推开门。 D.她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。
以下对有关文化和文学常识的表述错误的一项为哪一项………………… ( )(2 分)
列夫·尼古拉耶维奇·托尔斯泰,是 19 世纪中期俄国批判现实主义作家、思想家、哲学 家,代表作有《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》等。
《桥》的作者是当代作家谈歌。
《在柏林》的作者奥莱尔,是美国女作家、记者。
小说,是以完整的故事情节为中心,通过刻画人物形象和环境描写来反映社会生活的 文学体裁。
四、按要求填空。(14 分)
(一)填写破折号在句中的作用。(3 分)
我发现了一块绿洲——小镇上兴办的文化站有几百册图书! ( )
每个窗子里都透出灯光来,街??飘着一股烤鹅的香味,因为这是大年夜——她可忘不 了这个。 ( );3.那部书里着力描写的人物,如林冲——》林教头风雪山神庙〞一回,看了使我气愤填胸!
( )
(二)添枝加叶。(6 分);材料二:教育部部长陈宝生说:》目前中小学教材中的优秀古诗文比例已经提升了,这很有
必要。诗歌朗朗上口,又有节律,读起来能调节身体,还能调节心情,孩子们会很喜欢。〞(选 自《传统文化进校园要做好三件事》,2021 年 3 月 20 日教育部网站)
材料三:人民教育出版社中小学《语文》课本中古诗文阅读量统计。;4.给下面的句子换个说法。(1 分)
同死人待在一起怎么行!;4.读了这篇文章,你有什么感想?请写下来。(3 分);参考答案
一、咆哮 嗓子 废话 风暴 跌跌撞撞 倾听 照顾 阴冷 渔网 自作自受
二、sāo fān quán pài qiǎng bàng
三、1.C 2.D 3.C 4.C 5.D 6.D
四、(一)1.解释说明 2.话题转移 3.解释说明
(二)汹涌 猛烈 严肃 恶劣 打滚 大叫 逃跑 等待 身体 病人 凝重 老人
(三)1.因为 所以 2.与其 不如 3.宁可 也不 4.尽管 还是 5.只要 就
五、1.俄 列夫·托尔斯泰 小说 渔夫和妻子收养孤儿 沙皇 善良
2.笑问客从何处来 唐 贺知章 回乡偶书
六、1.2021 版中小学《语文》课本较 2021 版,古诗文总篇数增加近一倍,学生年平均应读 篇数增加近一倍,增长率大幅度提高,其中初中增长率比小学高。
2.小明同学,古诗文刚开始学的时候,是有一些难度的。你不要急,要坚持学,》书读百遍, 其义自见〞。当你走进古诗文中,领略了它的风采,你会发现中华民族优秀传统文化的精华。 阅读古诗文还可以提高个人文化素养,丰富内涵呢。
七、1.神态 和死人生活在一起,这些孩子不能够活下去,得去帮帮他们
①忧虑 ②征求意见 ③做出决定
de sháo děi dāi
同死人待在一起不行。
熬 善良,宁可自己吃苦,也要帮助孤儿
八、1.(1)惊奇,奇怪。 (2)不停地称赞。
因为他知道自己一张口就会掉下去。 因为夸奖的人更多了,青蛙太得意了,再也憋不 住了,终于张开了大嘴。
湿润 愚蠢 批评
我们做事、求学不能像青蛙那样,取得了一些小小的进步和
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