精编三年级上册语文第七单元复习测试四套附答案.pptxVIP

部编版三年级上语文第七单元测试 班 级 姓名 积累与运用(50 分) 一、以下词语中加点字的读音有四个是错误的，请用》——〞标出并改正。(4 分);3. 以下选项中的词语与其他三项不同的是( );3. 根据加点局部的特点续写句子。(2 分) 遥远的夜空有一个弯．弯．的．月．亮．，弯．弯．的．月．亮．下面是那弯．弯．的．小．桥．，;下面对选段内容理解不正确的一项为哪一项( )(2 分) A．选段画横线的句子中的》他〞指的是风，》歌手〞指的是树叶。 B．我们在朗读这段话时，应该用急迫、冲动的语气。 C．微风拂过时，森林里声音的特点是轻轻柔柔的；狂风吹起时，声音的 特点是雄壮、充满力量。 联系生活中自己听到的声音完成练习。(5 分) 观察图片，看到选文中的》那声音轻轻柔柔的，好似呢喃细语〞，你 会想到( )图中的画面。(2 分);在掌心。可爱的小鸟和蔼良的水手结成了朋友。瞧，它多美丽，娇巧的小嘴， 啄理着绿色的羽毛。水手把它带到舱里，给它》搭铺〞，让它在船上安家落 户。每天，把分到的一塑料桶淡水匀给它喝，把从祖国带来的鲜美的鱼肉分 给它吃。天长日久，小鸟和水手的感情日趋笃厚。清晨，当第一束阳光射进 舷窗时，它便敞开美丽的歌喉，唱啊唱，嘤嘤有韵，宛如春水淙淙，它毫不 吝啬地把自己的艺术青春献给了哺育它的人。可能都是这样：艺术家的青春 只会献给尊敬他的人。 ⑤小鸟给人们的远航生活蒙上了一层浪漫色彩。返航时，人们爱不释手， 恋恋不舍，想把它带到异乡。可小鸟憔悴了，给水，不喝！喂肉，不吃！油 亮的羽毛失去了光泽。是啊，我们有自己的祖国，小鸟也有它的归宿，人和 动物都是一样思乡啊，哪儿也不如故土好！ ⑥慈祥的水手们决定放飞它，让它回到大海的摇篮中去，回到蓝色的故 土去。离别前，这个大自然的朋友与水手们留影，它站在人们的头上、肩上、 掌上、胳膊上，与喂养过它的人们，一起融进那蓝色的画面……(有删改) 根据意思写出短文中的成语。(2 分) 喜爱得舍不得放下。( ) (2)形容舍不得离开。( ) 仔细阅读短文第②～⑤自然段，照样子，写出能反映小鸟特点、品质或情 感的??语。(3 分);;;4. 例如：离别前，这个大自然的朋友与水手们留影，它站在人 们的头上、肩上、掌上、胳膊上，与喂养过它的人们，一起融 进那蓝色的画面…… 这句话让我感觉到小鸟也是有灵性的，水手们爱鸟的行为值得 我们学习。 十、例如：怎么能不管呢？万一有人踩到了多不好。 不及时清理宠物粪便是不文明的行为，如果大家都等清洁工人 清理，那清洁工人该多辛苦啊！ 十一、例文略。;部编版三年级上语文第七单元测试 班 级 姓 名 一、给加点字选择正确的读音，画》√。(6 分) 呢． 喃 (ní nì) 瞬． 间 ( sùn shùn) 舒 畅．(chàng càng) 猎．人( liè jiè) 盘旋．( xuán xuàn) 春笋．( sǔn xù〕 二、读拼音,写字词。(4 分) 黎明时,天雾 méng méng〔 〕的,我单独来到池塘边,看到一群 mǎ y ǎ〔 〕在搬家。远处的树上，停留着几只 má〔 〕 雀,它们扑打着 ch ì bǎng〔 〕飞起来显得很沉 zhòng〔 〕。 三、先把词语补充完整，并根据要求选词填空。(11 分)) 〔 〕澎湃〔 〕 〔 〕澜〔 〕阔 滴滴〔 〕〔 〕 〔 〕〔 〕有序 〔 〕〔 〕喳喳 〔 〕〔 〕细语 微风〔 〕〔 〕 叮叮〔 〕〔 〕 凝〔 〕静〔 〕 1.描写大海的词语有： 2.拟声词有： 四、选择适宜的关联词语填空。(5 分) 既……也…… 虽然……但…… 不是……而是…… 只要…就…… 之所以……是因为…… 〔 〕有一点点条件,他们〔 〕能够扎下根来,适应 境,做出成绩。 爸爸,这可〔 〕大自然赐给的〔 〕我让它改变颜色的。 它〔 〕飞得慢,〔 〕受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛。 我〔 〕没有突出的理解力,〔 〕没有过人的智慧。 爸爸的答复〔 〕很简单〔 〕也很肯定。 五、按要求完成句子练习。(10 分〕 1.动物是大自然的歌手。(改为反问句) 2.黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重。黎明时的鸟容易被猎人打中。(用恰 当的关联词连成一句话) ;