中考生物总复习强化训练绿色植物的光合作用和呼吸作用及其在生物圈中的作用.docxVIP

绿色植物的光合作用和呼吸作用及其在生物圈中的作用 1．在过度密植作物茎叶严重遮阴的情况下，会造成减产，其主要原因是(　　) ①光合作用大于呼吸作用 ②呼吸作用大于光合作用 ③有机物的积累大于有机物的消耗 ④有机物的消耗大于有机物的积累 A．①③　　　　　　　 B．②④ C．①④ D．②③ 2．下列有关光合作用图示的叙述中，错误的是(　　) ①＋②eq \o(――→,\s\up11(条件),\s\do4(场所))③＋④ A．①和②指二氧化碳和水 B．③和④指氧气和有机物 C．光合作用的条件和场所分别是光照和线粒体 D．光合作用的实质是将光能转换成化学能 3．我国每年要消耗一次性木筷450亿双，相当于砍伐600万棵大树。专家估计，一棵树的生态价值是其木材价值的9倍。下列对大树生态价值的叙述，错误的是(　　) A．绿色植物是生产者 B．维持大气中二氧化碳和氧气的平衡 C．引起温室效应 D．促进生物圈中的水循环，保持水土 4．如图表示一昼夜中二氧化碳、氧进出植物叶片的情况，你认为哪幅图所示的现象发生在夜间(　　) 5．下图是“探究绿叶在光下制造淀粉”实验的步骤，下列解释正确的是(　　) A．步骤①是为了降低叶片的蒸腾作用 B．步骤②的处理是设置对照实验 C．步骤③是为了促进细胞吸收有机物 D．步骤④叶片遮光部分呈现蓝色 6．家里种有盆栽花卉的同学都知道，花盆的盆底都有一个小洞。表面上看，这似乎会浪费水，其实这有利于植物(　　) A．根的有机物合成 B．根的呼吸作用 C．叶的光合作用 D．叶的蒸腾作用 7.如图为叶肉细胞内进行的某些生理活动示意图，图中①②表示气体，A、B为不同的能量转换器。如果②为二氧化碳，则在A处进行的生理活动是(　　) A．蒸腾作用 B．运输作用 C．呼吸作用 D．光合作用 8．将某生长旺盛的植株放进透明密闭的容器内，满足植株所需要的所有自然条件。然后测定夏季一昼夜间容器内二氧化碳浓度的变化，得到如图所示的曲线。下面a点、b点、c点和d点哪一个时间有机物积累的最多(　　) A．a点 B．b点 C．c点 D．d点 9．绿豆芽是我们常见的蔬菜，1千克绿豆能生出10千克绿豆芽。问：10千克绿豆芽与1千克绿豆相比较(　　) A．有机物减少，水分增多 B．有机物没变，水分增多 C．有机物增多，水分增多 D．有机物增多，水分减少 10．有经验的农民，往往采用给农作物施“气肥”的方法提高大棚种植作物的产量。你认为，这里所说的“气肥”通常是指下列哪种气体(　　) A．氧气 B．氮气 C．水蒸气 D．二氧化碳 11．如图是测定金鱼藻光合作用的装置。对一定时间内金鱼藻产生的气泡数没有影响的因素是(　　) A．试管的大小 B．金鱼藻数量 C．水中二氧化碳的含量 D．光源与金鱼藻间的距离 12．下列几项生命活动中，只要是植物体活细胞就具有的功能是(　　) A．细胞分裂 B．光合作用 C．呼吸作用 D．吸收无机盐 13．如图表示某种植物白天的光合作用强度变化，下列说法错误的是(　　) A．b点处的有机物累积最多 B．bc段下降是由于气温过高导致的部分气孔关闭 C．ab段表示光合作用在持续增强 D．de段持续下降可能是因为光照强度在慢慢减弱 14．把等量小麦的不同器官分别放在相同的密闭容器中，并用不同颜色的光照射，8小时后，对容器中的氧气进行测定，得到下表，下列说法正确的是(　　) 容器 植物器官 光的颜色 温度(℃) 氧气产生量(mL) 1 叶 绿 22 15 2 叶 红 22 120 3 根 红 22 0 A.在本实验中，植物器官、光的颜色、温度都是变量 B．1、2组进行对照，可探究光的颜色对叶产生氧气量的影响 C．1、3组进行对照，可探究不同植物器官产生氧气量的情况 D．第3组氧气产生量是0，最可能的原因是光照强度不够 15．农业生产中可通过多种方式提高蔬菜产量。下列相关叙述正确的是(　　) A．白天适当升温可减弱蔬菜的光合作用 B．增加二氧化碳浓度可增强蔬菜的光合作用 C．夜晚适当降温可增强蔬菜的呼吸作用 D．增强光照可增强光合作用、降低呼吸作用 16．近些年某市设施农业发展迅速，给农民带来了显著的经济效益，图甲中A、B、C表示绿色植物体内的某些生理过程，图乙是安装在温室大棚中增加二氧化碳浓度的仪器，图丙表示一段时间内黄瓜叶片氧气释放的相对量与光照强度的关系。据图回答下列问题。 (1)植物吸收的水分，从根部运输到植物体叶肉细胞的动力来自图甲中的 [　　](填字母)过程。 (2)温室大棚内安装图乙这种仪器目的是为了使图甲中[　　]____________增强。 (3)在图丙中M点时，黄瓜叶肉细胞进行的生理过程是________(填字母)，当光照强度在________点之后，黄瓜开始向棚内释放氧气，有机物开始积累。