六年级上册语文1-4单元复习技能专项训练及答案.docxVIP

部编版六年级上册语文第一单元《字 词》专项练习 姓名： 班级： 成绩： 一、看拼音，写词语。 yōu měi yǎ zhì shāo wēi diǎn zhuì mínɡ chán huǎnɡ hu yuàn hèn mèi sú jīn piāo dài wǔ 二、给以下多音字选择正确的读音。 糊：A．hú B．hù C．hū 糊涂〔 〕 糊弄〔 〕 粘糊〔 〕 薄：A．báo B．bó C．bò 薄荷〔 〕 薄弱〔 〕 薄片〔 〕三、多音字注音并组词。 薄： 〔 〕 〔 〕 〔 〕 裳： 〔 〕 〔 〕 参： 〔 〕 〔 〕 〔 〕 蒙： 〔 〕 〔 〕 〔 〕 四、写出以下词语的近义词。 柔美—〔 〕 勾勒—〔 〕 惊叹—〔 〕 舒服—〔 〕 拘束—〔 〕 羞涩—〔 〕 茂盛—〔 〕 分辨—〔 〕 五、选词填空。 宽广 辽阔 到处 遍地 在〔 〕的内蒙古草原上，〔 〕是肥壮的牛羊。 沙漠〔 〕无边，〔 〕是高上下低的沙丘。清澈 清新 清鲜 秋天是大自然色调的真实展现，〔 〕淡雅。 〔 〕的小溪里，带着不同花纹的鹅卵石清晰可见。 雨过之后，空气很〔 〕。 六、将以下词语补充完整，并选词填空。 一碧〔 〕里 襟〔 〕带〔 〕 映入眼〔 〕平淡无〔 〕 〔 〕影自怜 孤芳自〔 〕 硕大无〔 〕 心驰〔 〕往 文章一开始就诉说了作者怀才不遇、〔 〕的境遇。 长江三峡，多么美丽，多么迷人，一直是我〔 〕的地方。七、词语巧搭配。 〔 〕的草原 〔 〕的姑娘 〔 〕的森林 〔 〕的小圆虫 〔 〕的彩衣 〔 〕的音韵 〔 〕的微笑 〔 〕的空气 八、写出以下句子使用的修辞手法。 〔1〕走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！ 〔 〕 〔2〕丁香花从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。〔 〕 〔3〕我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。〔 〕 〔4〕七八个星天外，两三点雨山前。〔 〕 参考答案 一、幽美 雅致 稍微 点缀 鸣蝉 恍惚 怨恨 媚俗襟飘带舞 二、A B C C B A 三、báo 薄片 bó 薄弱 bò 薄荷 cháng 下裳 shang 衣裳 cān 参加 shēn 人参 cēn 参差 méng 蒙蒙细雨 mēng 瞎蒙 měng 蒙古 四、柔和 勾画 赞叹 舒适 约束 害羞 茂密 区分五、辽阔 遍地 宽广 到处 清新 清澈 清鲜 六、千 飘 舞 帘 奇 顾 赏 朋 神 顾影自怜 心驰神往 七、一望无际 羞涩 茂盛 色彩斑斓 长长优美 会心 新鲜 八、比喻 拟人 排比 对偶 六年级上册语文第一单元句子专题练习 一、佳句积累。 羊群一会儿〔 〕，一会儿〔 〕，走到哪里都像〔 〕。 那些小丘的线条是则〔 〕，就像只用〔 〕、不用〔 〕的中国画那样， 到处〔 〕，轻轻流入云际。 在这境界里，马和大牛都有时候〔 〕，好似〔 〕。 二、写出句子的意思。 1.野旷．天低树，江清月近．人。 2.卷地风来忽．吹散，望湖楼下水如．天 3.明月别．枝．惊鹊，清风半夜鸣．蝉．。 4.黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。 三、造句。 一碧千里： 既……又……既……又……： 则……则…… 不管……总…… 四、选出以下句子运用的修辞。 1.在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好似回味着草原的无限乐趣。( ) 2.走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子。河!( ) 3.飞流直下三千尺,疑是银河落九天。( ) 4..我要把你烧毁，烧毁，烧毁你的一切。( ) 5.雷声隆隆闪似剑，为我鸣锣开道。( )( ) 6.我是大海的叹息，是天空的泪水，是田野的微笑。( )( ) 7.我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。( ) 五、以下句子中，标点符号使用正确的一项为哪一项〔 〕A．静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。B．是呀，蒙汉情深何忍别！天涯碧草话斜阳！ C．客人们也舞的舞、唱的唱、并且要骑一骑蒙古马。太阳已经偏西了，谁也不肯走。D．不大会儿，好客的主人端来大盘子的手抓羊肉和奶酒。干部们向我们敬酒；七十岁 的老翁向我们敬酒；我们回敬，主人再举杯，我们再回敬。六、缩写句子。 1.好客的主人端进来大盘的手抓羊肉。 2.马上的男女老少都穿着各色的衣裳。 3.我是从苍穹坠落在绿茵中的星星。 七、按要求写句子。 1.有的宅院里探出半树银妆，星星般的小花