三年级上册语文第七单元复习测试四套及答案.docxVIP

部编版三年级上语文第七单元测试班 级 姓 名 积累与运用(50 分) 一、以下词语中加点字的读音有四个是错误的，请用》——〞标出并改正。(4 分) 演奏．(zòu) 瞬．间(sùn) 黎．明(lí) 舒畅．(chàng) 一副．(fú) 春笋．(sǔn) 呢．喃(ní) 凝．神(líng) 清爽．(suǎnɡ) 二、看拼音，写词语。(9 分) 三、把正确答案的字母填在括号里。(8 分) 以下词语书写有误的一项为哪一项( ) 沉 思 栽种 B．倒影 乐器 C． 水 嘀 抖动 D．感受 鲜美 以下有关汉字书写的表述正确的一项为哪一项( ) 》英〞和》柔〞最后两笔的笔顺是不一样的。B．有些字要想写优美，撇和捺要写得舒展。 C．》及〞的第二笔是撇。 D．》翅〞的第四笔是撇，书写要长，能拖住》羽〞。 以下选项中的词语与其他三项不同的是( ) A．滴滴答答 B．叮叮咚咚 C．叽叽喳喳 D．匆匆忙忙 下面的词语搭配有误的一项为哪一项( ) A．轻巧的小曲 B．无穷的奥秘 C．浓浓的气息 D．雄伟的乐曲 四、选词填空。(5 分) 突然 虽然 显然 仍然 居然 突然 虽然 显然 仍然 居然 真没想到，班长林明在这次期中考试中成绩( )这么差。 ( )天气寒冷，但是爷爷( )坚持去公园锻炼。 父亲( )站定，朝幽深的雾蒙蒙的树林，上上下下地望了又望，用鼻子闻了又闻。 这种说法( )是错误的。 五、判断以下句子使用的修辞手法。(6 分) 你难道不知道他们唱的是什么吗？( ) 当小雨滴会聚起来，他们便一起唱着歌。( ) 池塘边的棕榈树高大挺拔，大蒲扇似的叶子在风中摇摆。 ( ) 六、按要求完成句子练习。(8 分) 我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。(缩句)(2 分) 把以下句子补充完整。(4 分) 爷爷在田里干活，累得 。(2)我们把教室清扫得 。(3) _，笑得 。 根据加点局部的特点续写句子。(2 分) 遥远的夜空有一个弯．弯．的．月．亮．，弯．弯．的．月．亮．下面是那弯．弯．的．小．桥．， 。 七、根据课文内容填空。(10 分) 水 ， 也 是 大 自 然 的 。下雨的时候，他 喜欢玩 。 小 雨 滴 ， 一 场 热 闹 的 便开始了。 《大自然的声音》主要描写了大自然的风、水和动物的声音，让我们感受 到了作者对大自然的 之情。 《父亲、树林和鸟》一文，让我们明白了 。 《 读 不 完 的 大 书 》 题 目 中 的 》 大 书 〞 指 的 是 。 从文中我们可以感受到作者 。 《 采 莲 曲 》 一 诗 中 》 ， 〞写出了采莲少女混入莲池不见踪影，听到歌声四起才觉察到人来了的情景。 阅读与欣赏(21 分) 八、课内阅读。(9 分) 风，是大自然的音乐家。他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶，有不一样的声音； 不一样的季节，有不一样的音乐。当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好似呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都冲动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。 这段话是围绕哪句话来写的？用》——〞在文中画出来。(2 分) 下面对选段内容理解不正确的一项为哪一项( )(2 分) A．选段画横线的句子中的》他〞指的是风，》歌手〞指的是树叶。B．我们在朗读这段话时，应该用急迫、冲动的语气。 C．微风拂过时，森林里声音的特点是轻轻柔柔的；狂风吹起时，声音的特点是雄壮、充满力量。 联系生活中自己听到的声音完成练习。(5 分) 观察图片，看到选文中的》那声音轻轻柔柔的，好似呢喃细语〞，你会想到( )图中的画面。(2 分) 你还听到过哪些》美妙的声音〞？试着写一写。(3 分) 九、课外阅读。(12 分)  可爱的小鸟 ①没有一片绿叶，没有一缕炊烟，没有一粒泥土，没有一丝花香，只有水的世界，云的海洋。 ②一阵台风袭过，一只孤单的小鸟无家可归了，落在被卷到海里的木板上，顺流而下，姗姗而来。近了，近了！那银色的爪子、尖尖的嘴巴，喏， 怪有意思的，像天庭下凡的神仙，乘木帆，缓缓漂来，那个优雅劲儿，真是太妙了！ ③那躯体娇小的小鸟，面对广袤无边的大海，它没有畏缩，在风浪过后， 来不及沮丧、抱怨，便坚毅地开始了新的生活。 ④突然，小鸟张开翅膀，在人们头顶盘旋了几圈，然后又落在船上。不知是累了，还是发现了》新大陆〞。水手撵它，它不走；抓它，它乖乖地落 在掌心。可爱的小鸟和蔼良的水手结成了朋友。瞧，它多美丽，娇巧的小嘴， 啄理着绿色