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如何利用网络培养学生的语文自学能力 宣汉县庙安乡中心校?杜黎[1**********] 中国著名教育家叶圣陶先生曾说过：“学习是学生自己的事。无论老师讲得多么好，如果不调动学生的积极性和主动性，阻止他们自学，他们就无法学好。”可见，教师利用网络资源优化课堂教学，利用网络培养学生自觉的工作水平是多么重要。 一、利用网络激发学生学习语文的兴趣 随着计算机技术的逐步发展，计算机辅助教学（CAI）已成为教育发展的必然趋势。具体到课堂教学，网络的优势主要体现在多媒体课件的制作和应用上。 cai技术是一种有效的学习策略。它能充分地利用人们的视觉、听觉、触觉以及其他各种感官，使学习者能在最短的时间内，获得最充实、最具体的经验，达到“学得快，记得牢”的目标。它活化了学习空间，以超越时空的方式积极创设有关的情境，如《我们对香港问题的基本立场》授课中，既可以尝试把香港的过去、现在有关问题以幻灯片的形式进行问答，也可以截录撒切尔夫人与邓小平香港问题的和谈片段，更可以把香港的优美风景辑录到学生眼前，文章不再显得单调乏味了，学生在轻松愉悦的环境中加深了对香港问题的全面了解，领悟了邓小平“如果不收回香港，中国领导人就成了李鸿章”中所蕴涵的民族情结，也增添了今日中国人屹立于世界民族之林的豪情壮志。《祝福》中人生经历的图片连缀，配以凄婉哀怨的二胡乐曲《江河水》，鲁迅“我们追