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圆明园的毁灭 课堂实录 圆明园的毁灭课堂实录 lbrack；圆明园的破坏rsqb；课程视频 《圆明园的毁灭》课堂实录 一、 “走近圆明园” 师：我写三个字，大家注意看，跟着读（板书“圆明园”）。（自读后齐读）看到这三个字，你眼前出现了怎样的画面？ 盛：在我面前，有美丽的风景和珍宝在古老的颐和园。 生：我眼前出现了英法联军抢劫、毁坏圆明园的情景。 盛：在我面前，圆明园是一堵破墙。 师：（出示文字课件：走近圆明园）课前我们已经走近圆明园——读了课文《圆明园的毁灭》，以及雨果致巴特莱德的信。你有哪些感受？ 学生：通过阅读，我了解到颐和园不愧为当时世界上最大的博物馆和艺术博物馆。 生：我很生气，英法联军太可恶了，竟然把圆明园珍藏的宝物抢的抢，砸的砸，毁的毁，多可惜呀。 盛：古老的颐和园，一个园林艺术的瑰宝，被摧毁了，最后变成了灰烬。我生气了！我认为如果可能的话应该修理一下。 师：是啊，圆明园被烧、被毁，让我们进一步思考：圆明园毁灭的究竟是什么？（学生若有所思）带着思考，让我们一起“走进圆明园”。（出示文字课件：“走进圆明园”） 二、 “走进颐和园” （一）体会圆明园“不可估量”的价值。 老师：课件（圆明园遗址的五幅图片）这是-- 生：圆明园的废墟。