分数的意义和性质练习应用题.docVIP

第四单元分数的意义和性质练习 一．填空 1. 13的分数单位是（ ），它有（ ）个这样的分数单位，再添（ ）个这样的分数 5 单位就是最小的质数。 2.把2米绳子平均截成3段，每段是全长的（ ），每段长（ ）米。 3. a中的a为非0自然数，当a（ ）时，它是真分数； 当 8 a( )时，它是假分数。 4. 2的分子加上6，要使原分数的大小不变，分母应加上 3 （ ）。 5. ÷（） = 3 （）=（ ）[小数] 24 8 = 40 6．右图中阴影部分的面积占长方形面积的（ ）。 7.一种方砖长36cm,宽24cm。如果把一块砖裁成大小相等的正方形（边长整厘米）且 没有剩余，最少能裁（ ）块；如果用方砖拼成一个正方形，最少需（ ）块。 8.在括号里填上适当的最简分数。 3=( )dm 3 秒（ ） 80d ㎡ =( ) ㎡ 250cm 20= 200ml=( )L 1400 千克=（ ）吨 1m1cm=( )m 9.比较大小：5 ○7 2○32 2○18 15○21 3○1.40.84 ○5 6 8 3 2 7 9 6 2 2 6 10.一项工程需12天完成，已经做了5天，做了这项工程的（ ），还剩这项工 程（ ） 11.用最小的合数做分母的所有最简真分数的各是（ ）。 12.如果m=6n,则m他n的最大公因数是（ ），最小公倍数是（ ）。 二．判断。 1. 同样的饼，1块饼的2