部编版一年级语文：小猴子下山 (1).ppt

块 左窄右宽，左短右长。右边的横折往左收，一撇先直再弯穿插到提下方，一捺较舒展。 kuài 非 注意笔画顺序，先写左竖与三横，再写右竖与三横。两竖有长短，左竖稍短。横画之间距离匀称，稍有长短之别。左边三横间距稍密，右边三横间距稍疏。 fēi 常 小字头要收紧，秃宝盖要舒展，“口”字形体小又扁，位于横中线上方。“巾”字略宽于“口”，上下重心要对正。 chánɡ 下课啦！ 第2课时 掰 扛 扔 摘 仔细观察上面的字，它们有什么共同点？ 都是表示动作的词。 读一读，演一演这几个动作。 zhāi rēnɡ kánɡ bāi 练习说话 小组练习，用“掰、扛、扔、摘”各说一句话。 一块玉米地 又大又多 掰 扛 一棵桃树下 又大又红 扔 摘 分组自学 同学们，你们仔细观察，文章的结构有何相似之处？ 都是先说地点，然后描述小猴子看到的东西，接着写小猴子的动作和结果。 你能照着上面的样子把文中第3—5自然段的关键词语找出来吗？ 一片瓜地里 又大又圆 扔 摘 往回走 蹦蹦跳跳 扔 追 树林里 不见了 空着手 每组派一个代表用上面的词语复述课文。 分组演一演小猴子在这三幅图中的动作和情态。 又大又圆 像这样的词语文中有几个？请找出来。说一说：你还知道哪些这样的词语。 又大又多 又大又红 又香又甜 又高又大 又细又长 捧 抱 这两个字可以组哪些词呢？ 小组练习表演小猴子“捧桃子、抱西瓜”的动作。 pěnɡ bào 唱儿歌 小白兔，白又白，两只耳朵竖起来， 爱吃萝卜和青菜，蹦蹦跳跳真可爱！ 蹦 你会做这个字的动作吗？ 唱儿歌 bènɡ 小猴子捧着几个桃子，走到一片瓜地里。他看见满地的西瓜又大又圆，非常高兴，就扔了桃子，去摘西瓜。 指导朗读 思考：小猴子看见又大又圆的西瓜心情如何？ 非常高兴 瓜 ɡuā 小猴子抱着一个大西瓜往回走。走着走着，他看见了一只小兔子蹦蹦跳跳的，真可爱，就扔了大西瓜，去追小兔子。 当小猴子看见小兔子时，它的心情又如何？ 兴奋 你能读出这种心情吗？同桌相互读。 小兔子跑进树林里，不见了。小猴子只好空着手回家去。 只 空 zhī（ ） zhǐ（ ） kōnɡ（ ） kònɡ（ ） 一只 只好 天空 空白 此时的小猴子心情又如何呢？ 后悔，沮丧。 你能安慰一下小猴子吗？ 想一想，小猴子为什么最后只好空着手回家呢？小组讨论，说说理由。 认准目标，做任何事都不要三心二意，半途而废。坚持下去才能满载而归，半途而废只能空手而归。 小猴子第二次下山会是怎样的情境呢？ 往 左窄右宽。第四笔起笔与左边第一撇同高，三横距离均匀，长短不一，最后一横要舒展，高于左边双人旁。 wǎnɡ 瓜 第一、二笔均为撇，两撇方向不相同。竖提的收笔高于撇的收笔，一捺起笔在竖提的下方，不与撇相连。 ɡuā 进 “井”字位置稍靠右，第二笔横位于横中线，第三笔撇靠近竖中线。走之第二笔要写得短小，横中线起笔。最后一笔平捺要舒展。 jìn 空 上下宽窄、长短较一致。第一笔点与第七笔竖都位于竖中线，使整个字中心对正。 kōnɡ 扔玉米，摘桃子 扔桃子， 摘西瓜 扔西瓜， 追小兔 空着手回家 小猴子下山 掰玉米 三心二意 一无所获 声 明 本文件仅用于个人学习、研究或欣赏，以及其他非商业性或非盈利性用途，但同时应遵守著作权法及其他相关法律的规定，不得侵犯本司及相关权利人的合法权利。 除此以外，将本文件任何内容用于其他用途时，应获得授权，如发现未经授权用于商业或盈利用途将追加侵权者的法律责任。 武汉天成贵龙文化传播有限公司 湖北山河律师事务所 上课啦！ 第1课时 猜谜语 动物王国里有很多小动物，今天我们就请来一位动物朋友，它聪明、伶俐、会爬树、爱吃香蕉，你们猜猜它是谁？ 小猴子 你听过哪些和小猴子有关的故事？ 《猴子捞月》 《十二生肖》 《孙悟空大闹天宫》 …… 18 小猴子下山 猴 反犬旁“犭” hóu 你还知道哪些偏旁是反犬旁的字呢？ 自由朗读课文，要求： 大声地朗读课文，注意读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。 给课文的每个自然段标上序号。并用“____”画出小猴子下山后经过了哪些地方。 这篇课文一共有____个自然段。 5 1 2 3 4 5 图文结合，说说故事的主要情节。 玉米地 桃树下 瓜地里 树林里 小猴子走到（ ），看见（ ），就（ ）。 哪里 什么 怎么做 1.学习第1自然段。 现在，让我们赶紧跟随着小猴子的脚步去玉米