人教版小学四年级上册数学测试题全部.pdf

- . 大数的认识练习题 一、数位、计数单位和数位顺序表。 1．个〔一〕、十、百、千、万……是计数单位；个位、十位、百位、千位、 万位是数位；数位和计数单位之间是一一对应的。 2．数位顺序表中从各位开场，越往左数位越高，每四个数位组成一个数级〔个 级：个位、十位、百位、千位；万级：万位、十万位、百万位、千万位；……〕 强调：个位不是最低位。 3．每相邻的两个数位之间的进率都是十，这种计数方法叫十进制计数法。自 然数〔1、2、3、4、5、6……〕时表示物体个数的数，一个也没有用 0 表示，0 也是自然数。〔体会自然数与物体个数的一一对应关系。〕 二、亿以数的读写。 1．读出下面各数。〔四位一级，先画分级线。〕 〔按级读；先读万级再度个级；万级按照个级读，读完加“万〞字；级末尾 的0 不读；其它的一个或连续几个0只读一个。〕 2659000 2．写出下面各数。〔万字后面画分级线。〕 〔按级写；先写万级再写个级；哪个数位上一个单位也没有，写“0〞占位。 强调：万级完全写好后再去考虑个级。读出一个零，可能会写出多个0。〕 一千零四十万零五百 一百万零七 三、亿以上数的读写。〔与亿以数的读写方法类似，是亿以数的读写的推广和延 伸。〕 1．读出下面各数。 - .word.zl. - . 1925080030 5 2．写出下面各数。 二亿零九 四十亿零四十万零四十 四、数的组成。 1．一个数由4个百万、7个十万和5个十组成，这个数是〔 〕。 分析：百万位上是4，十万位上是7，十位上是5，其余数位上都是0。 2．写出由下面各数组成的数。 〔1〕、四百万、八十万、五万和三千。 〔2〕、八千万和四十。 思路同上题。 3由〔 〕个〔 〕、〔 〕个〔 〕和〔 〕个〔 〕组 成的。 分析：根据题意，将三个非0数所表示的意义填入即可。例如3个千万。 4．变式题。 300000000+500000+4000+9= 〔 〕 分析：结果应由3个亿、5个十万、4个千、9个一组成，方法同上面习题。 五、改写与省略。 1．改写。〔4 个 0 换一个“万〞字，将整万的数改写成以“万〞作单位的数；8 个0换一个“亿〞字，将整亿的数改写成以“亿〞作单位的数。〕 3000000= 〔 〕万 〔 〕万 1200000000= 〔 〕亿 = 〔 〕亿 - .word.zl. - . 第一单元大数的认识练习 一、知识技能 1．填空。 (1)10个十万是( )，10个一百万是( )，10个一千万是(