课堂教学纸船和风筝.pptxVIP

1;谁折的小船？谁扎的风筝？为什么？;谁折的小船？谁扎的风筝？为什么？;山顶;读一读;刺猬;你会读吗？;你会读吗？;坏 扎 抓 莓 幸 福 句 祝 吵 受 ; 扎：zā zhā zhá;我会写;坏（破坏 坏人 乐坏了）;扎 （挣扎 ）;松鼠和小熊怎样成为好朋友？; 松鼠住在山顶，小熊住在山脚。山上的小溪往下流，正好从小熊的家门口流过。; 小熊要把纸船放到小溪里。 小松鼠要把风筝放到天上去。; 松鼠一把抓住风筝线，也了乐坏了。;松果;假如我是 ……; 如果我是小熊，我就每天扎一只风筝，放一个草莓，写一句祝福……送给松鼠。 ; 松鼠折了一只纸船，放在小溪里。纸船漂呀漂，漂到小熊的家门口。 小熊拿起纸船一看，乐坏了。纸船里放着 一个小松果，松果上挂着一张纸条，上面写着： “祝你快乐！” 小熊也想折一只纸船送给松鼠，可是纸船 不能漂到山上去。怎么办呢？他想了想，就扎 了一只风筝。风筝乘着风，飘呀飘，飘到了松 鼠家门口。; 可是有一天，他们俩为了一点小事吵了一架。山顶上再也看不到飘荡的风筝，小溪里再也看不到漂流的纸船了。 ;飘 漂;松鼠和小熊吵了一架后，他们两的心情怎么样？; 小熊很难过…… 不好意思…… ;; 什么让他们重新和好; 过了几天…… ; 如果你愿意和好，就放一只风筝吧！ ;纸船和风筝;假如 我是小熊 ……;假如 我是小熊 ……; 过了几天，松鼠再也受不了啦。他在一只折好的纸船上写了一句话：“如果你愿意和好，就放一只风筝吧！”他把这只纸船放进了小溪。 傍晚，松鼠看见一只美丽的风筝朝他飞来。松鼠高兴得哭了。他连忙爬上屋顶，把一只只纸船放到了小溪里。;如果你是松鼠，你会主动放这只纸船吗？;1、小熊拿起纸船一看，乐坏了。;山顶 山脚 小溪 风筝 纸船 松果 草莓 纸条 屋顶 门口 幸福 快乐 愿意 漂流 飘荡;（ ）＋ （不） ＝ 坏; 自主作业; 自主作业;你和你的好朋友会闹别扭或有误会吗？当你们的友谊和感情产生“裂缝”的时候，你们采取什么解决办法了？;更多精彩内容，微信扫描二维码获取;感谢您的观看！