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《农村学前教育现状调查研究》课题
开题报告
《农村学前教育现状调查研究》
课题开题报告
一、课题名称:农村学前教育现状调查研究
二、课题内涵
农村学前教育现状调查研究,旨在以现代幼儿教育理论为指导,以现代
教育技术为依托,以提高农村学前教育质量和效益为目标,通过对农村学前教
育现状进行调查研究,探寻农村学前教育办学水平和教育教学质量提高的有效
途径、方法、措施,为农村幼儿的全面健康成长创造条件,满足群众对幼儿发
展的需要。
三、课题提出的背景
2006?年起,我乡学前教育开始普及学前三年教育,这对农村幼儿来说是
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