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如何发挥高中语文学科的育人功能 来源：《新课程·教师》2021年第04期 摘要：《高中语文课程标准》提出“充分发挥语文课程的教育功能，全面提高学生的语文素养和综合素质”。因此，在语文教学过程中，教师应充分发挥语文学科的教育功能，保证学生在高效的语文课堂中获得全面发展。 关键词：高中；语文学科；育人功能 随着素质教育思想的逐步深入，教育不再是简单的教学，教师也不再是照搬照搬的教师。换句话说，教育包括两个方面：教书育人。我们的老师不仅应该教书，而且应该教育人。因此，我们应该深入研究教材的价值，并通过适当的教学方法加以展示，以促进学生的良好发展。因此，本文从以下几个方面总结了如何充分发挥语文学科的教育价值。 一、挖掘语文教材，培养情感态度 在课程改革下，情感态度的培养已成为教学目标之一。也就是说，在教学设计中，要深入挖掘教材的价值，不断完善教学目标，保证学生在掌握基本知识和技能的同时，大大提高他们的情感态度。因此，教师应切实体现语文学科的价值，逐步使学生形成正确的情感态度，进而为学生的健康发展铺平道路。 例如，在教学《直面苦难（节选）》时，为了提高学生的学习效率，也为了充分发挥语文学科的育人功能，更为了培养学生正确面对苦难的态度，使学生形成正确的情感态度，在本节课授课时，我选择了自主学习模式，首先，我引导学生自主阅读文本，并让学生说