一面;作者简介; 1.学习鲁迅先生与劳苦大众息息相通、“俯首甘为孺子牛”的高贵品质以及同黑暗势力进行艰苦卓绝斗争的革命精神。
2.学习本文小中见大、以一当十、形神兼备的写作方法。
3.在阅读中认真体会词语的感情色彩,理解词语在句中所表达的感情。;复习有关人物描写中肖像描写的方法: ;朗读课文,理清课文层次;词语积累;莽撞:;速读课文,归纳:这“一面”的具体过程是怎样的?;跳读课文,找出描写鲁迅外貌的语句,仔细阅读,细心体会。;(2)他的面孔黄里带白,瘦得教人担心,好像大病新愈的人,但是精神很好,没有一点颓唐的样子。头发约莫一寸长,显然好久没剪了,却一根一根精神抖擞地直竖着。胡须很打眼,好像浓墨写的隶体“一”字。;(3)我很惊异地望着他:黄里带白的脸,瘦得教人担心;头上直竖着寸把长的头发;牙黄羽纱的长衫;隶体“一”字似的胡须;左手里捏着一枝黄色烟嘴,安烟的一头已经熏黑了。; 这三处外貌描写有哪些相同和不同之处?;不同点:;文章还有哪些地方写到了鲁迅先生的“瘦”呢?;文中这些外貌描写有什么作用?;交流收获;朗读课文最后两个自然段 ;重点理解; 谈一谈:学习了《一面》后,你对鲁迅先生又有了哪些新的认识?;小结;总结回顾;课后练习;再见!
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