六年级语文上册 用心灵去倾听1 人教新课标版.ppt

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12 用心灵去倾听;预习课文,积累词语;自由朗读课文,了解课文内容 说一说:苏珊给了小时候的“我”哪些帮助?;再读课文,边读边想: 课文中的哪些内容让人感动,把感动你的语句划出来,与大家交流。(特别注意那些描写人物言行、心理的语句);分析例句,体会“感动”;①我找到了听我说话的人,不由得放声大哭。 ;②小精灵总是耐心地回答我的问题,一遍遍地向我解释。 ;③你知道吗,这只可爱的小鸟,它要到另一个世界去歌唱。 ;④但是我非常想认识苏珊,认识这个从未谋面却如同我第二个母亲的人。;知识延伸——前后照应的手法;课文主旨

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