2018版高中英语(人教版)选修6配套完整课件.pptx

2018版高中英语(人教版)选修6配套完整课件;重点句型;重点句型;重点句型;重点句型;重点句型;重点句型;重点句型;重点句型;重点句型;重点句型;重点句型;重点句型;重点句型;重点句型;重点句型;重点句型;重点句型;单元重点小结;重点句型;重点句型;重点句型;重点句型;重点句型;重点句型;重点句型;重点句型;重点句型;重点句型;重点句型;重点句型;重点句型;重点句型;重点句型;单元重点小结;重点句型;重点句型;重点句型;重点句型;重点句型;重点句型;重点句型;重点句型;重点句型;重点句型;重点句型;重点句型;重点句型;重点句型;重点句型;重点句型;重点句型;单元重点小结;重点句型;重点句型;重点句型;重点句型;重点句型;重点句型;重点句型;重点句型;重点句型;重点句型;重点句型;重点句型;单元重点小结;重点句型;重点句型;重点句型;重点句型;重点句型;重点句型;重点句型;重点句型;重点句型;重点句型;重点句型;重点句型;重点句型;重点句型;重点句型;Unit 1 Art;词海拾贝 ;词海拾贝 ;词海拾贝 ;词海拾贝 ;词海拾贝 ;词海拾贝 ;词海拾贝 ;词海拾贝 ;Section Ⅰ— Warming Up,Pre-reading, Reading Comprehending;一;一;一;一;一;一;一;一;一;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;5;5;5;5;5;5;5;6;6;6;6;7;7;7;7;7;7;7;7;7;8;8;8;8;Section Ⅱ— Learning about Language,Using Language,Summing Up Learning Tip ;一;一;一;一;一;一;一;一;一;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;5;5;5;5;5;5;6;6;6;6;6;6;7;7;7;7;7;7;7;7;Section Ⅲ— Grammar;一;一;虚拟语气Subjunctive Mood(1) 一、语气的分类 英语的动词有三种不同的语气:陈述语气,祈使语气和虚拟语气。不同的语气用动词的不同形式来表示。 1.陈述语气(Indicative Mood)用来陈述事实或询问事情,用于陈述句、疑问句或感叹句中。 ①I went to the theatre yesterday.我昨天去了剧院。 ②What a wonderful scene it is!这是多么精彩的场面啊! 2.祈使语气(Imperative Mood)是表达直接命令或请求的语气或表示禁止、许可或任何其他类的劝告。 ①Let’s go.我们走吧。 ②Don’t touch anything on the table until the bell rings. 在铃声响之前不要碰桌子上的任何东西。;3.虚拟语气(Subjunctive Mood)用来表示说话人的主观愿望或假想,而不表示客观存在的事实,所说的是一个条件,不一定是事实,甚至与事实相反。虚拟语气通过谓语动词的特殊形式来表示。 看下面这两个句子: ①He is busy now.If he were free,he would go with you. 他现在很忙。如果他有空的话,他会和你一起去的。 ②I wish I could go to the movie with you tonight,but I have to finish my homework then. 但愿今晚能够和你一起看电影,但是我必须得完成作业。;第1个句子中的“忙碌”是现在的事实,这样后面句子中的“有空”则是与现在事实相反的假设,所以“和你一起去”也与现在事实相反。因此,if从句的谓语用一般过去式were(be动词的过去式一般用were),而主句的谓语用“would+动词原形”。 第2个句子中的主句的谓语是wish,从后面but表示的转折的意义来看,“今晚能够和你一起看电影”是不现实的,所以从句的谓语用“could+动词原形”。;二、虚拟语气在if条件从句中的用法 ;考点延伸? 阅读下列句子,体会句子构成虚拟语气的方式。 ①Had you asked me,I would have told you. 如果你问我,我会告诉你的。 ②If it had rained last night,the ground would be wet now. 要是昨晚下过雨的话,现在地面就会是湿的。 ③But for your advice,I would have lost the chance. 要不是你的建议,我就失去这个机会了。