人教九年级历史下册第1课 殖民地人民的反抗斗争.pptxVIP

15世纪到17世纪上半叶 第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 第1课 殖民地人民的反抗斗争 　 世界历史 人教版九年级上册 第一单元 第1课 殖民地人民的反抗斗争 （1）背景 （2）时间 （3）目标及范围 （4）过程 1.拉丁美洲独立运动 （1）原因 （3）过程 （4）影响 2.印度民族大起义 18世纪末19世纪初 ①北部 ②南部 （2）时间 1857-1859年 黄金和白银热 刻在剑柄上的十字 携带秘密武器的神回来了 像饿狼般贪婪黄金 ——《拉丁美洲被切开的血管》 拉丁美洲，殖民主义的暴力遗产 “拉丁美洲，仍然生活在殖民和后殖民时代的伤痕之中。” 在全球杀人率最高的50个城市中，有43个在拉丁美洲。收入和财富不平等程度虽然在降低，但仍是世界上最高的。 背景 人教版九年级上册 第一单元 第1课 殖民地人民的反抗斗争 拉丁美洲指今天美国以南的有所美洲地区。 拉丁美洲地处北纬32°42′和南纬56°54′之间的大陆，包括墨西哥、中美洲、西印度群岛和南美洲。 背景 人教版九年级上册 第一单元 第1课 殖民地人民的反抗斗争 ①从16世纪开始成为西班牙和葡萄牙的殖民地。19世纪初，拉丁美洲的绝大部分地区仍处于西班牙和葡萄牙的殖民统治之下。 16世纪，除巴西成为葡萄牙殖民地外，拉丁美洲其余地区几乎全部为西班牙殖民地。17世纪，荷兰、英国和法国又从葡萄牙、西班牙手中夺取了一些土地。但一直到19世纪初，西班牙和葡萄牙仍占有拉丁美洲绝大部分，是拉丁美洲的主要殖民国家。 背景 人教版九年级上册 第一单元 第1课 殖民地人民的反抗斗争 济 经 掠 夺 16-18世纪西班牙掠去了约250万公斤的黄金和1亿公斤的白银。葡萄牙殖民者仅在18世纪就从巴西掠夺了价值10亿美元的黄金和金刚石。 西班牙——建立在印第安人尸骨上的白银帝国 黄金一词是驱使西班牙人横渡大西洋到美洲去的咒语，黄金是白人刚踏上一个新发现的海岸时所要的第一件东西。 ——恩格斯 背景 人教版九年级上册 第一单元 第1课 殖民地人民的反抗斗争 在300年左右的殖民地时期，拉丁美洲殖民地形成了一个按血统划分阶层的金字塔式的等级社会。西班牙和葡萄牙在拉丁美洲殖民地实行残酷的剥削，引起了殖民地社会各阶级、各种族人民的普遍不满。 。 西班牙国王曾宣称：拉丁美洲殖民地是他的私有财产。 葡萄牙在巴西设立一个总督区，由国王任命总督实行统治。 领导者 主力 酷 残 剥 削 背景 人教版九年级上册 第一单元 第1课 殖民地人民的反抗斗争 ②19世纪初，在美国独立战争和法国大革命的影响下。 法国启蒙思想家的著作、《人权宣言》等的传播，保使当地各族人民的民族意识日益增长，为拉丁美洲的大规模的革命运动准备了思想基础。 目的及范围 人教版九年级上册 第一单元 第1课 殖民地人民的反抗斗争 拉丁美洲地区掀起了一场反抗殖民统治、争取民族独立的运动，起义烽火燃遍了北起墨西哥、南到阿根廷的广大地区。 战争有三个中心，即墨西哥、委内瑞拉和智利。 “你们要做自由人吗？300年前，西班牙人夺走了我们祖先的土地，你们愿意全力以赴地夺回吗？” 群众振臂高呼：“独立万岁！绞死殖民强盗！” ——拉丁美洲独立运动爆发前场面 北部 人教版九年级上册 第一单元 第1课 殖民地人民的反抗斗争 在南美洲北部地区，玻利瓦尔解放黑人奴隶，承诺胜利后分给起义士兵土地。大批印第安人、黑人和混血种人参加起义部队。 玻利瓦尔 玻利瓦尔出生在委内瑞拉，幼年时父母双亡，青年时去欧洲求学，深受法国启蒙思想的影响，立志以解放祖国为己任。他发誓说：“在没有打碎西班牙强加在我们身上的枷锁以前，我的手将不停地打击敌人，我的心将不会平静。” 1783年-1830年 利 玻 瓦 尔 北部 人教版九年级上册 第一单元 第1课 殖民地人民的反抗斗争 1819年，玻利瓦尔打败西班牙军队。玻利瓦尔解放了哥伦比亚、委内瑞拉和厄瓜多尔等地，成立了“大哥伦比亚共和国”。 玻利瓦尔一生参加过大小472次战役，为南美洲人民解放立下不朽功勋，也为世界人民抗击殖民侵略树立了榜样。今天的玻利维亚共和国就是用他的名字命名的。 放 解 得 获 丁 南部 人教版九年级上册 第一单元 第1课 殖民地人民的反抗斗争 南美洲南部地区，圣马丁领导了阿根廷、智利、秘鲁的独立运动。 阿根廷将军、南美西班牙殖民地独立战争的领袖之一。他将南美洲南部从西班牙统治中解放。 马 圣 圣马丁 1778年-1850年 人教版九年级上册 第一单元 第1课 殖民地人民的反抗斗争 南部 圣马丁和玻利瓦尔被誉为南美的“解放者”。 玻利瓦尔与圣马丁在瓜亚基尔会晤 子 巨 北 南 谈 会 1