语文选修苏教版《唐诗宋词选读和晋陵陆丞早春游望》最新同步教案5.pdfVIP

语文选修苏教版《唐诗宋词选读》最新同步教案 《唐诗宋词选读和晋陵陆丞早春游望》教案5 教学目标：深入理解此首诗的意象、情感和结构。 教学重点：意象的分析。 教学难点：意象到画面的转换，关键词的赏析。 教学设想：从意象入手，抓住关键词，转换成画面，赏析诗的情感。 教时安排：一课时 教学步骤： 一．与诗相关的背景： 这是一首和诗。原唱是晋陵陆丞作的《早春游望》。晋陵即今江苏常州，唐代属江南东道毗陵郡。 陆丞，作者的友人，不详其名，时在晋陵任县丞。大约武则天永昌元年（689）前后，杜审言在江 阴县任职，与陆某是同郡邻县的僚友。他们同游唱和，可能即在其时。陆某原唱已不可知。杜审言 这首和诗是用原唱同题抒发自己宦游江南的感慨和归思。 诗人在唐高宗咸亨元年（670）中进士后，仕途失意，一直充任县丞、县尉之类小官。到永昌元年， 他宦游已近二十年，诗名甚高，却仍然远离京洛，在江阴这个小县当小官，心情很不高兴。江南早 春天气，和朋友一起游览风景，本是赏心乐事，但他却象王粲登楼那样，“虽信美而非吾土”，不 如归去。所以这首和诗写得别有情致，惊新而不快，赏心而不乐，感受新鲜而思绪凄清，景色优美 而情调淡然，甚至于伤感，有满腹牢骚在言外。 二．串解诗文： 诗的大意说：唯独那远离故土，宦游他乡的人，对自然界不同季