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小学见习心得体会 20**年2月20日，我们在xx市xx区xx小学开始了为期3天的见习生活。 在三天的实习期间，我们主要做的是坐在教室后面听老师讲课，边听边想，学习老师如何组织教育教学，如组织管理，学习老师的语言表达、教学机制和科研能力。 第一天上午周校长为我们介绍了学校的基本情况，谭老师为我们讲述了学校课程设置的内容，这些对于小学毕业以后第一次接触小学相关课程的大一学生来说，是一件十分值得借鉴学习的事情。 下一节课是理论与实践的生动结合，我们的老师可以教授。下午，我们小组在5B班组织了一次团队会议。这项练习非常罕见，也很有价值。这也让我们尝到了当老师的滋味。 我们小组的主题是“经典文学阅读”，在这次。队会中我们学到了不少，但也发现了很多不足，比如策划中的失误、班级秩序的失控。第二天上午，我们听了英语课、数学课并评了数学课。老师们的课都特别精彩，值得我们今后学习与借鉴。 下午，语文课的听力和评估对我们中文系的学生有着特殊的指导意义。“环境阅读，阅读促情”的教学方法有助于儿童理解课文。 zui后一天的师德培训、班主任讲座令我印象深刻。经验丰富的教师以她们的切实经历带给我们心灵上的震撼，特别是孩子们生动的作文，让我们看到了现在的小学生心里真实的亲人、老师、同学以及自己。第四节课，我们听了一节综合性很强的课，开拓了我们的视野，提高了我们对小学科技教育的认知。下午，我们参观了学校的科技实验基地，不得不赞叹孩子们的点子好，动手能力强。孩子们在老师的指导下，拥有了许多发明专利。 在实习期间，我目睹了当老师的艰辛。小学教师的工作是复杂而细致的。因此，教师必须有耐心、有爱心，热爱学生，做一名善于思考、善于引导的教师。这次实习对我来说是一次宝贵的经历。 自评：又开始记流水账了，这是写在见习报告上的总结，好没质量的说~不过呢，见习总还是有收获的，虽然3个班那个多媒体教室里真的很不舒服，但我还是感受到了沙小的师生们对见习的重视，同时也感谢他们真诚地帮助。不管以后当不当小学老师，但我觉得自己以后的职业是老师的可能性极大，好好学习，天天向上吧。 第一次当老师是一件有趣且具有挑战性的事情。从20XX年10月15日到20XX年11月2日，这三周的实习时间非常宝贵。带着兴奋和激动，我来到了怀化市迎风路小学红宇校区。我被分为三年级五班，开始了我人生中的第一次班级旅行。 实习期间，让我重温了小学校园生活的丰富多彩，也让我感受到了小学生性格的活泼好动，更让我体会到小学教师工作的艰辛勤奋。实习的主要内容包括课堂教学和班主任工作。在这三个星期里，我紧张过、匆忙过、努力过、开心过、也伤心过，低落过。这些从未有过的经历让我成长，进步，学到了书本上没有的知识，明白了以前没有的道理，在此我向实习学校的老师特别是我实习班级的班主任表示深深的感谢。 现在我将从这两个方面总结我的实习经历。 在课堂教学方面，可以分为两个阶段。第一阶段是听课，看指导老师是怎样讲课的。这种听课好我们平常听课是不同的，平常听的是老师传授的知识，而现在我们听课的重点却是观察老师怎样讲课，学会老师如何传授知识，如何驾驭课堂，如何把自己的知识转化为学生的知识。前者是结果，后者则注重过程，所以这对我们的要求更高，我们不但要博学多识，还要懂得如何将自己脑海的知识传授给学生。 事实上，听讲座也需要技巧。我们不在乎自己听了多少，但我们应该广泛倾听，收集上百所学校的长处，整合它们，积累别人的经验，形成自己的风格。同时，我们也要做好课堂出勤记录，虚心征求意见，深刻理解课堂教学的要求和过程。仔细理解老师在课堂上的每一个细节，并了解其中包含的含义，因为老师在课堂上的每一个动作都应该为教学服务。在第一周，我们主要跟随课程，听我们所上的任何课程。我们不认为我们不需要听，因为我们不教这门课。我们听的是教学的组织，我们上的课只是知识结构。第二周主要是一边上课一边上课，比较自己的缺点，找出自己的缺点，然后改变它们。在第三周，我们听了一些公开课、班会和示范课，并充分吸收了优秀教师的经验供我们自己使用。这是我们练习和教好一门课的必要阶段。 第二阶段则是上课。我要上的是语文和英语，两大语言都被我占了，上好一堂课其实不容易。我的指导老师是三年级五班班主任--储宛航老师。她是一名语文老师，我听过最多的就是她的课了，给过我很大的帮助。 课前其实有很多步骤。我们应该选择课堂内容、编写教案、备课和试课。选择课程很容易。我个人认为一切都是一样的。没什么可考虑的。写一个好的教案是个麻烦。因为一个好的课程可以从你写的教案中看到，但是一个好的教案并不一定意味着一个好的课程。我清楚地记得，我的第一个语文教学计划被改变了三次以上，最后我得