我的未来我做主观后感400字我的未来我做主观后感.docxVIP

我的未来我做主观后感400字我的未来我做主观后感 我的未来我做主观后感400字|我的未来我做主观后感 今天，我看了电影《谁决定我的未来》。这部电影主要讲述了一名乡镇中学校长帮助班上三名学生坚持和实现理想的故事。 片中有三位同学的爸爸妈妈教育方式存在问题，导致了他们集体逃学旷课，班主任姚老师知道后及时了解了他们的情况。其中的林志越同学成绩优秀，非常喜欢科学，但他爸爸希望他考上医学院学医，阻止他追求科学梦想。姚老师知道后鼓励他要坚持自己的梦想，还通过第二课堂带领同学们制作水火箭，他们克服重重困难，经历了一次又一次的失败，最终成功。为此，姚老师多次的家访，终于说服了林爸爸。最后，在她的努力下，不但为林志越申请了中科大的少年班，还帮助他完成了入学作品——制作火箭，将他成功地送入自己理想中的大学。另外二位同学也各自实现了自己的梦想。 姚先生在学校里提出了“不要追逐歌手和科学明星”的口号，倡导学生树立崇高的人生目标，努力工作，报效祖国。过去，我没有自己的人生目标，整天都很困惑。通过看这部电影，我意识到一个强大的青年造就一个强大的国家，并开始树立自己的理想。 我决心要更加努力学习，掌握更多的科学知识;要勤于思考，去探索和揭开科学的奥秘，将来为祖国的科学事业做出自己的贡献。 我是我未来的主人。科技强国,科技兴国,需要我们在21世纪后努力。国家的未来取决于我们的共同努力！来吧 前途似海，来日方长 “红日初升，路明；江河流入海……千年八荒；未来如海，未来漫长。”当我和父母一起看电影《谁决定我的未来》时，充满雄心壮志的声音在我脑海中回荡。 电影讲述了一位年轻的姚老师，在家长认为读书无用的年代，把旷课的哥哥姐姐找回了课堂;在家长们的一片反对声中，让“水火箭”升上了空，在哥哥姐姐心中种下了科学的种子。 我忘不了那一幕。为了找到缺席的弟弟妹妹，姚小姐骑着自行车，被赶出校门，掉进了冰冷的河里。我奇怪地问妈妈：“难道不去学校做自己的生意吗？姚老师，这不值得！”母亲说：“毕竟，孩子们都是孩子，就像一张白纸。现在他们认为读书没用，但老师不能放弃他们，不能指导他们！”哦，姚老师是学生们的指路明灯！ 当林志越的爸爸，逼迫他放弃航天梦，姚老师说的那句“你虽然是他的爸爸，但是他的未来他做主!”这句话振聋发聩。是的，我的未来我做主;当林志越害怕地说：“姚老师，我害怕失败!”姚老师告诉他，“人，失败不可怕，可怕的是没有梦想!”是呀，“水火箭”失败了100多次，成功了1次，成功率1%，他们都没有放弃，我弹的那首古筝曲有什么可怕的呢?右手10遍，左手10遍，合手再来10遍，我终于弹出了流畅的曲子，心里美滋滋的。 当胖弟弟犯了一个大错时，姚老师站了起来。我很愤怒。电影上映后，我看到弟弟在姚老师的影响下成为了一名负责人。我好像知道些什么。 影片最后林志越哥哥成了一名航空航天研究人员;漂亮姐姐虽然没有当歌星，但她告诉妈妈，她已经与音乐同在了。姚老师说，苹果吃完，苹果核扔进垃圾桶是垃圾，种到土里是种子，种子是一切的希望。我也会努力，让我梦想的种子生根、发芽! 这个周末，我和父亲看了电影《谁决定了我的未来》。这部电影主要讲述了三个学生的故事：林志跃、心怡、金鑫和姚校长。林志月是一个非常聪明的学生，他对火箭有着特殊的爱好，他的父亲每天强迫他做问题、提问和提问。。。他想让他转学、跳级和学习医学，迫使他放弃“航空梦想”。金鑫的父亲是个商人。他只需要能够开具发票。欣怡的母亲希望她成为一名歌手。后来，他们三人逃学了。姚先生绞尽脑汁，试图让他们回到学校。他们长大后都从事与自己兴趣相关的工作。 看完影片，我热血沸腾，激动不已，陷入了久久的深思。影片中姚老师为了找回孩子而掉进冰冷的河中，苦苦挣扎;为了找回孩子受到家长的冷嘲热讽;为了找回孩子和家长打赌而彻夜工作……姚老师做的一切都是为了孩子。最让我感动的是姚老师的水火箭腾飞的一刹那，泪水止不住地流下。看着同学们做的水火箭一个接一个失败了，家长们开始嘲笑，此时此刻，真的为姚老师担心，万一失败了怎么办?功夫不负有心人，在最关键的时候姚老师的水火箭腾空而起，飞向天空，感觉我的心也和火箭一起在飞翔。最后家长被姚老师感动，三个同学重新回到熟悉的班级。老师，平凡而伟大的职业，就像姚老师，把自己的一生都献给了孩子，看到自己的学生成才，是她最快乐的事。让我想起了一句诗“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。 另一幕给我留下了深刻印象。当姚小姐站在日本侵略者的登陆地时，她说，当时，日本侵略者在这里登陆，入侵了我国。残酷地焚烧、杀害、抢劫和掠夺我们的国家。纪念碑是为了提醒我们不要忘记过去。我想知道，如果我们落后，为什么我们会被侵略和打败，因为我们在科学