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《水文学》教学大纲 适用专业：地理科学 第一部分：课程的性质、任务和要求 水文学是师范类地理科学专业必修的基础课程，它是自然地理的重要组成部分，可为进一步学习其它专业课打下必要的基础。 通过本课程的教学，使学生掌握水文学的基本知识与基本理论，了解地球上各种水体的特征、形成、运动变化及地理分布的规律。掌握研究与考察水文的基本方法与技能，得到水文野外考察的初步训练。使学生掌握水资源开发利用和保护的一般知识。此外水文学还要为后续课及中学地理教学提供必要的基础知识。 本课程要求教师在教学过程中应注意对学生进行辩证唯物主义教育；注意理论联系实际，联系工农业生产，联系城市发展及中学教学等方面的实际；注意培养学生的科学思维，逻辑思维，空间想象能力以及获得解决某些实际问题的能力。第二部分：教学内容 绪论 （一） 水文学的研究对象 （二） 水文学的体系 （三） 水文现象的主要特点 （四） 水文现象的研究方法 第一章 地球上水的性质与分布 基本要求：掌握水的物理、化学性质，了解水的分布情况与水资源状况。第一节 地球上水的物理性质 （一） 水的温度 （二） 水的密度 （三） 水的颜色与透明度第二节 地球上水的化学性质 （一） 天然水的分类 （二） 水体的化学性质 第三节 地球上水的分布与水资源 （一） 地球上水的分布 （二） 水资源特性 （三） 世界及我国水资源第二章 地球上的水循环 基本要求：掌握水循