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课题十八：中小学智能排课系统开发（１-2人） 能根据教师要求(如某天不得排课)、课程约束(如体育不能排在上午第一节课)、班级约束(如某班星期五下午最后一节课不排课)、校级约束(如全校所有班级星期一下午第一节课都为班会)等信息自动为班级和教师生成课程表，要求主课尽量排在上午和下午一、二节课，副课尽量排在上午和下午的最后一节课，如体育课排在上午第一节课是不太合适的。对于软件不能安排的少数课程，教务工作者能够在自动排出的课程表上进行手工调课。 第二十八页，共四十四页。 具体要求： (1) 系统可以进行两节连课处理，如作文课可以连课上； (2) 排出的课程表中不允许有教师冲突的情况，比如，一个教师同时给两个班级上课是不允许的； (3) 要求课程表中的课程要有所变化，比如一个班级的所有数学课总是排在上午第一节课是不好的课程表。 (4) 每周上课天数为5天，每天上课节数可以是7节或是8节； (5) 每个年级所开课程是一样的； (6) 一个教师可以教授多门课程； (7) 系统可以为每个班级和每位教师打印课程表； (8) 在课表生效后，教师可以要求调课； (9) 教师数量是动态的，所开课程的数量也是动态的。 第二十九页，共四十四页。 课题十九：学生学籍管理信息系统开发（1人） (1)学生档案的管理，即录入、修改、查询、输出学生档案信息，这些信息包括学生基本情况、学生简历情况、学生奖励情况、学生