七年级上册有理数第一节导学案.pdfVIP

2.1 有理数 学习目标： 1．在具体情境中，进一步理解负数，理解有理数的意义。 2 ．会用正负数表示具有相反意义的量 3．会判断一个数是正数还是负数，能对有理数实行分类 4 ．体验数学发展是生活实际的需要，激发学习数学的兴趣 一、温故知新 1、阅读课本 P23 和 P24 页（边阅读边思考）回答下面的问题。 (1) “加分与扣分”“上涨量与下跌量”等都是具有相反意义的量。为了表示 相反意义的量，我们把其中一个量规定用正数表示，而把与这个 量 ，用负数表示。 (2) 和 统称为有理数。 (3) 既不是正数，也不是负数。 二、探索新知 1、正、负数表示具有相反意义的量 1．检查预习情况 ①P23表格内容 ②对教材“议一议” ，小组同学交流，小组代表班上交流： ③同组同学交流 P24 例 1 内容，小组代表班上交流。教师做适当的指导。 2 ．变式训练：