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浅谈“学生犯错之后…”
实习就是在实践中不断地学习。由于学生的经常犯错误,而我对学生不同种类的错误感觉不知道如何教育,就向校长请教了一下,让自己也学习一下这方面的学问。
经过我自己的思考和老师的解说,我最后觉得对于学生的错误既要严肃处理,又要保护学生的自尊心。首先,学生的年龄都比较小,很多时候并不能认识到所犯错误的严重性和根本原因;其次,学生在入学前和入学后所处的环境不一样了,而学生的心里还没有从小学到初中的转变中适应过来。所以对于不同的学生所犯的不同的错误要有不同的处理方法。对于学习中得错误,处理要严谨,因为知识是权威的,结果是不能改变的,必须让学生认识到自己错误的原因,并弄懂正确答案。对于生活中得错误,要让学生从根本上认识到错误的原因及影响,让学生自觉改正。对于纪律上的错误决不能手软,这样的学生不但不会好好学习,还会影响其他学生的学习,对于这样的学生要用适当的惩罚措施来强迫学生改正。因为只有学生服从纪律,才能创造出一个好的学习环境和好的学习气氛。
指导班主任告诉我,要学会管理班级,首先要学会怎样纠正学生的错误。让学生认识到错误,学生才能改正,才会进步,班级才会更加和谐。
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