2021级专业人才培养方案（大数据与会计专业）（高职）.pdf

大数据与会计专业人才培养方案 一、专业基本信息 （一）专业名称及专业代码 本人才培养方案面向的专业为： 专业名称 专业代码 大数据与会计 530302 （二）教育类型及学历层次、学习形式 教育类型：高等职业教育。 学历层次：专科。 学习形式：全日制。 （三）入学要求 普通高中毕业生、中职毕业生或具备同等学力者。 （四）修业年限 基本修业年限为 3 年，实行弹性修业年限，为 3-5 年 （以修满规定总学分和结构学分为 准）。 二、职业面向 本专业毕业生职业面向主要为制造业、生产性服务业和现代商贸业领域的行业企业， 从事智能会计、共享财务、业务财务、智能审计、税务服务、数据管理等工作，见表 1-1。 表 1-1 大数据与会计专业主要职业面向 对应职业 对应岗位群或 职业资格证书和职业技能等级证书、 序号 专业 （编码） 技术领域举例 行业企业标准举例 会计人员 智能会计 初级会计专业技术资格*、智能财税职 (2-06-03-00) 审计人员 共享财务 业技能等级证书☆、财务共享服务职 业技能等级证书☆、财务数字化应用 (2-06-04-00) 业务财务 职业技能等级证书☆、大数据财务分 1 大数据与会计 税务专业人员 (2-06-05-00) 智能审计 析职业技能等级证书☆、金税财务应 用职业技能等级证书☆、企业/政府财 软件和信息技术 税务服务 务与会计机器人应用职业技能等级证 服务 (4-04-05) 数据管理 书☆ 注：*表示职业资格证书；☆表示职业技能等级证书。 - 1 - 三、人才培养目标、培养规格 （一）培养目标 本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平， 良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发 展的能力，掌握本专业知识和技术技能，面向制造业、生产性服务业等行业企业的会计人员、审计 人员、税务人员、数据管理人员等职业群，能够从事智能会计、共享财务、业务财务、智能 审计、数据管理等工作的高素质技术技能人才。 （二）培养规格 本专业毕业生应在素质、知识和能力等方面达到以下要求： 1.素质要求 （1） 坚定拥护中国共产党的领导和我国社会主义制度，建立良好的世界观和人生观， 在指引下，践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感和中华民族自豪感。 （2） 崇尚宪法、遵法守纪、崇德向善、诚实守信、尊重生命、热爱劳动，履行道德准 则和行为规范，具有社会责任感和社会参与意识。 （3） 具备质量意识、节能环保意识、安全生产意识、工程意识、效益意识、信息素养、 工匠精神、创