第周家书二则傅雷.pptxVIP

会计学;傅 雷（1908—1966）;巴尔扎克的《高老头》《欧也妮·葛朗台》《邦斯舅舅》《贝姨》《夏倍上校》《搅水女人》《于絮尔·弥罗埃》《都尔的本堂神甫》《赛查·皮罗多盛衰记》《幻灭》等名著十五部； 梅里美的《嘉尔曼》《高龙巴》； 丹纳的《艺术哲学》； 他的遗著《世界美术名作二十讲》《傅雷家书》等也深受读者喜爱，多次再版，一百余万言的著述已收录于《傅雷文集》。;“傅雷体华文语言”;;傅雷的翻译;经历;曾任教于上海美专，因不愿从流俗而闭门译书。 他多艺兼通，在绘画、音乐、文学等方面，均显示出独特的高超的艺术鉴赏力。 1957年被打成“右派”，但仍坚持自己的立场。 “文革”中因不堪忍受污辱，与夫人朱梅馥双双含冤自尽，实现了文格与人格的统一。 ;傅雷和朱梅馥 ;《傅雷家书》; 傅雷先生理智上是纯粹东方人，感情上及天性方面又是极像西方人，当属保持“独立精神和独立思考”而又对东西方文化有深刻体会的极少数人之一。 傅雷先生个性倔强，为人耿直，襟怀坦白，嫉恶如仇，爱美，爱善，爱真理，爱艺术，把学问放在第一位，一生勤奋译著，沟通中西文化，曾深有感触地说：; “东方人要理解西方人及其文化和西方人理解东方人及其文化同样不容易……两种精神两种文化两种哲学除了冲突与矛盾，也彼此吸引，相互之间有特殊的魅力使人神往。东方的智慧、明哲、超脱，要是能与西方的活力、热情、大无畏的精神融合起来，人类可能看到另一种新文化出现。东西方之间的鸿沟，只有豪杰之士，领悟颖异，感觉敏锐而深刻的极少数人方能体会。”;傅雷的悲剧;课本思考题： 1、了解中国与欧洲文化艺术的基本差异。 2、傅雷对东西方文化之差异的看法怎样？哪些你有不同看法？ 3、你有没有在书信中和亲友谈艺论道的经历？这和你写“高考作文”的感觉有何不同？;法国人关注的高考作文;文科 题1:感知能力是否可以来自教育?　　 题2:对于活体的科学认知是否可能？　　 题3:评述萨特《伦理学笔记》中的一段文字　　 理科　　 题1:艺术是否改变我们的现实意识？ 题2:演示是否是确认现实的唯一手段? 题3:评论叔本??《意志与表象的世界》中的一段文字 经济社会科 题1:人们是否可以不受磨难而满足欲望？　　 题2:认识他人是否比认识自己更容易? 题3:评述托克维尔《论美国的民主》中一段文字;法国人关注的高考作文;课文导读;《家书二则》;第二封信;第一则;法国著名文学史家、美学家丹纳（Taine，1828-1893）在《艺术哲学》上说：自然界有它的气候，气候的变化决定哪种植物的出现；精神方面也有它的气候，它决定这种那种艺术的出现。 他认为种族、环境、时代是制约文艺发展的三因素。长期以来从文化角度研究文学，已成为学术界的共识。 ;自然环境的优劣影响着种族的性格和文学艺术的发展，寒冷潮湿的气候、惊涛骇浪的海岸会使人忧郁过激，倾向于狂醉贪食，喜欢流血战斗。光明愉快的风景区则使人活泼热情，倾向于社会的事务,发展感情和气质方面的事业，如文学艺术等。 人类精神文化的兴盛与衰落，都可以从自然环境和社会环境中找到原因和根据。“每一个形势产生一种精神状态，接着，产生一批与精神状态相适应的艺术……今日正在酝酿的环境一定会产生它的作品，正如过去的环境产生了过去的作品。”;在种族、环境、时代三个因素中，种族因素是内部根源，环境是外部压力，时代则是后天的推动力量，正是这三者的相互作用，影响和制约着包括文学艺术在内的精神文化的发展及其走向。 丹纳关于构成精神文化三要素的理论明显受到前人的诸多影响。他把前人的学说理论化体系化了。;《艺术哲学》评价;注意以下句子在行文中的重要性：;注意以下句子在行文中的重要性：;第二则：中西文化剖析比较;第二则：中西文化剖析比较;第二则：中西文化剖析比较（第一段）;文章叙述顺序—道、佛、儒、五四;第二则：中西文化剖析比较（第一段）;苦闷：;《傅雷家书》选读一九五四年一月十八日晚/十九日晚 ;一九五四年一月十八日晚/十九日晚 ;一九五四年一月三十日晚 ;一九五四年一月三十日晚;一九五四年一月三十日晚;一九五五年三月二十一日上午 ;一九五五年三月二十一日上午;一九五五年三月二十一日上午;一九六一年四月十五日（译自英文）;一九六三年三月十七日 ;傅聪自述 ;“师古人，师造化，师古人不如师造化” ;傅聪自述