班级理的实践艺术.pptVIP

班级管理研究课程之五 班级管理的实践艺术 思考：你了解你的学生吗？ 1．学生的集体观念，在集体中的地位及与同学相处的情况； 2．学生在家庭的地位，每月的零花钱及花钱的习惯； 3．学生的生活习惯和作息时间安排； 4．学生的学习成绩、学习态度、学习习惯和方法及不良情况出现的原因； 思考：你了解你的学生吗？ 5．学生能力发展的状况，有何爱好和特长； 6．学生最喜欢的教学方法，最尊敬的老师； 7．学生课余爱看哪些书刊； 8．学生课余多参加什么样的活动； 思考：你了解你的学生吗？ 9．学生课余多和哪些人玩耍； ． 10．学生的气质如何(多血质、胆汁质、粘液质还是抑郁质等)； 11．学生初步形成的性格怎样； 12．学生遵守纪律的自觉性和文明习惯的养成情况； 思考：你了解你的学生吗？ 13．学生的思想道德状况，是否要求上进，具有什么样的价值观，心目中崇敬哪些人； 14．学生身心发展的情况，有无身心疾病及诊治情况。 总之，了解学生班集体就是要得到全班学生的一般情况，学生德智体发展的全貌及班风与传统等； 一般来说，了解学生个人是了解学生集体的基础，而了解集体有利于更深入地了解学生个人。 思考：你了解你的班级吗？ (一)了解学生班集体的基本方面 1．学生总人数，男女比例； 2．学生家庭地址，居住区的