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- 2022-03-29 发布于四川
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第三课 生命健康权与我同在 教学目标 知识目标: (1)知道生命健康权是首要的人格权; (2)初步了解人格权的基本内容。 能力目标: (1)提高分辨是非的能力,能够正确区分哪些是侵害公民生命健康权的行为; (2)切实关注日常生活中关乎个人生命健康权的事件,提高自身维护生命健康权等人生权利的意识。 情感、态度、价值观目标: (1)热爱生命,珍惜自己的生命,关注自身的健康; (2)尊重生命,尊重自己和他人的人身权利,增强自我保护意识,关爱他人的生命和健康,远离暴力。 教学重点、难点 重点 人身权利及其基本内容;人身自由的重要性。 难点 生命健康权是首要的也是最根本的人身权利。 观看小视频 生命与健康的权利—— 生命健康是首要的人身权利 法律链接 我国宪法规定:”国家尊重和保障人权。”人权首先是人的生存与发展的权利,而公民的人身权利是最基本的人权之一。人身权分为人格权和身份权两大类。人格权是人们与生俱来的做人的基本权利,包括生命健康权、人身自由、姓名权、肖像权、名誉权、隐私权等。 人 格 权 名誉权、 荣誉权、 姓名权、 隐私权、 内容 肖像权、 生命健康权 (精神性) (物质性) 人身自由权 1、李某在动物园门囗被保安强行搜身,带来极大的心理伤害。 (名誉权、自由权) 2、“神医”胡万
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