中小学学生补课现象的社会学分析.docVIP

中小学学生补课现象的社会学分析 文档信息 属性： Doc-02M5AS，doc格式，正文9983字。质优实惠，欢迎下载！ 说明： 作为教育资料、中等教育资料的写作参考资料，提供解决怎么写及格式等相关问题。 适用： 作为文章写作的参考文献，解决如何写好实用应用文、正确编写文案格式、内容摘取等相关工作。 目录 TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1 正文 2 文1：中小学学生补课现象的社会学分析 2 一、补课现象的成因 2 (一)社会的原因：补课现象的深层原因 2 (二)教育原因：补课现象的直接原因 4 (三)家庭的原因：补课现象的推动力 5 二、避免不合理补课现象的对策 5 (一)加强社会宣传，转变观念 5 (二)教师加强理论学习，提高教学效率 6 (三)改革升学制度，健全学校评价机制 6 (四)强化教育督导功能 7 文2：幼儿园教师现象的社会学分析 7 一、模糊化的社会角色 8 1．纵向：幼儿园教师的角色变迁 8 (1)权力意义上的角色变迁：“立法者”身份的失去 8 2．横向：幼儿园教师角色的多元化 9 (1)作为教师的幼儿园教师 9 (2)作为保姆的幼儿园教师 10 (3)作为“打工者”的幼儿园教师 10 (4)作为服务员的幼儿园教师 11 二