pep（人教）四年级英语下册Unit 6 Shopping A Lets talk课件.pptVIP

Unit 6 Shopping A Lets talk;学习内容:;设计思路： 1.通过学生最喜欢的即将到来的六一儿童节入手，引出本课的主要任务： A fashion show for girls .Sarah a dress and a pair of shoes. John wants a pair of shoes.使下面的活动都在这一情境下进行，这样设计具有真实性和整体性。Make a dialogue about Sarahs dress. 2.导入把课前准备的new shoes 现场出示，学生非常吃惊，请一女生替Sarah试鞋自然引出Are they all right?学生一下子就理解的此句的意思，找不同的学生试穿鞋子，引出答语。 3.从Jones mother带John去买鞋，进入文本。学生通过三次观看视频回答问题，对文本内容有了不同层次的理解，系统了本节课的语言知识，为下面的语言输出奠定了良好的基础. 4.模仿秀、Group work，lets play等活动能迎合学生兴趣，能吸引他们主动参与到课堂中去，并能体现学生从未知到已知的学习过程，让学生有机会运用已学到的语言材料，突出语言的实践性和交际性，使学生学以致用。;学习目标： 1.能够正确朗读本课对话。 2.能听说，认读: Can I help you? Yes.These shoes are nice. Can I try them on ? Of couse. Here you are. Are they all right？ They are too small/just right/too big. 并能在情景中运用。;Free talk;Happy shoe store.;;Guiding 1;Guiding 2 请同学们仔细听录音内容，然后完成句子。 John: These shoes are_______. Can I _________________? ;Guiding 3;中美英鞋码对照表：;;;声音大 loud;Lets act : Assistant(售货员）: Can I help you? John: Yes._________.Can I try them on ?Size 6,please. Assistant(售货员）: Of couse. Here you are. Mom: John ,are they OK? John: No,__________. Mom: Hmm. OK, Lets try Size 7. John: They are_________. Mom: Good. ;Let’s play;;Can I help you? Yes.These ____are nice. Can I try them on ? Of couse. Here you are. They are_________. (big ,small,just right.);Homework: 1.Read the dialogue for three times. 2.Act the dialogue in groups.;不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一眼睛看到纸的背面。**** 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。***** 正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。*** 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。