高中政治导学案 高中政治导学案教学设计策略.docxVIP

高中政治导学案 高中政治导学案教学设计策略 高中政治导学案高中政治导学案教学设计策略 ?? ??【摘要】基础教育课程改革实施已有十年之多，但课堂教学的“费时低效”现象依然存在，如何选择适当的教学模式，以提高教学实效，是中学思想政治课教学改革的重大课题。在实践探索的过程中，我校高中部尝试了通过引导学生自学教材，讨论交流，启发指导，练习总结四个环节打造高效课堂的导学案教学模式。既充分尊重了学生的主体地位，又积极发挥了教师的主导作用，收到了良好的效果，值得我们学习和借鉴。?? ?? [关键词]高效；指导性案例；自主学习 ??基础教育课程改革实施已有十年之多，但课堂教学的“费时低效”现象依然存在，如何选择适当的教学模式，以提高教学实效，是中学思想政治课教学改革的重大课题。在实践探索的过程中，我校高中部尝试了通过引导学生自学教材，讨论交流，启发指导，练习总结四个环节打造高效课堂 学习指导计划的教学模式。它不仅充分尊重学生的主体地位，而且积极发挥教师的主导作用，取得了良好的效果，值得我们学习和借鉴。 ??一、导学案的含义 ?? 所谓学习指导计划，是指教师根据学生的认知水平、知识和经验以及现有的学习基础，制定的指导学生自主学习的学习计划。根据学习指导计划的目标和要求，学生独立学习和思考问题。根据学习指导计划的实施，教师可以更准确地了