《病毒无情，人间有爱》（教学设计）小学生主题班会.docxVIP

《病毒无情，人间有爱》教学设计 一、学情分析 本课的教学重点不是通过一节课让学生做多么惊天动地的事情，重要的是突出情感态度价值观的教育。学生可能通过影视、报刊、现实生活等各种途径，了解新冠病毒的危害及传播途径和预防措施；感悟疫情期间涌现出的各种感人事迹和舍小家为大家的爱国情怀，培养学生树立远大理想，成为有责任、有担当、有家国情怀的人。 二、教学目标 1.了解什么是新型冠状病毒，及传染方式与途径，掌握一些防控常识，进一步提高尊重生命、珍惜生命的意识。 2.了解疫情期间涌现出来的各种感人事迹，感受人物的人格魅力，受到爱的教育和新时代社会主义精神文明教育。 3.知晓作为一名学生，在疫情防控期间应该怎么做。帮助学生树立远大理想，成为有责任、有担当、有家国情怀的人。 三、教学重难点 教学重点： 1.了解疫情期间涌现出来的各种感人事迹，感受人物的人格魅力，受到爱的教育和新时代社会主义精神文明教育。 2.知道作为一名学生，在疫情防控期间应该怎么做。帮助学生树立远大理想，成为有责任、有担当、有家国情怀的人。 教学难点： 1.了解疫情期间涌现出来的各种感人事迹，感受英雄人物的人格魅力，激发学生的爱国情怀，树立人类命运共同体意识。 四、教学方法 新课标指出：“学生是学习的主体，教师应由单纯的知识传授者向学生学习活动的引导者、组织者转变。教师要通过创设任务情境或问题情境，激发学生主动学习和探究的兴趣，