大鱼和小鱼（教案）-2021-2022学年美术一年级下册.docxVIP

大鱼和小鱼 教学目标 知识与技能： 通过欣赏、探究与实践，初步掌握综合运用外形、花纹和色彩的装饰方法，发展学生的思维能力、想象能力和创造能力。 过程与方法： 让学生初步领会“装饰”概念及装饰鱼的表现特征。懂得关注造型，运用线条和色彩进行装饰的绘画方法。 情感、态度、价值观： 通过欣赏、评价、让学生感受自然美、装饰美，体验创作的乐趣，培养他们热爱自然、生活的情感和环保意识。 学情分析 一年级小朋友天真活泼、好奇心强，教材中的鱼以其夸张多变的造型、丰富的色彩和花纹深深吸引着学生，从而激发学生创作的兴趣。我们通过赏鱼、扮鱼、画鱼、剪鱼、评鱼、摆鱼等形式，让学生感受装饰艺术的魅力，引导学生主动探究装饰设计方法，创作有个性的装饰画用以美化我们的生活。 重点难点 1、通过欣赏、探究与实践，初步掌握综合运用外形、花纹和色彩的装饰方法，发展学生的思维能力、想象能力和创造能力。 2、让学生初步领会“装饰”概念及装饰鱼的表现特征。懂得关注造型，运用线条和色彩进行装饰的绘画方法。 教学过程 活动1【导入】欣赏感受鱼的特征及美态。 导入新课：描述神秘的水世界鱼儿种类丰富……（出示课题：鱼） 2. 欣赏、体验激趣： 1）观看录像，思考问题：鱼的形状、花纹、色彩是怎样的？ 2）说说自己喜欢的鱼，激发情感。 3）个别和团队模仿鱼游动的姿态，加深对鱼的特征的认识和记忆。 3. 小结： 同学们，