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第十一章 功和机械能 复习课
磁涧镇第一初级中学 刘会光
一、知识网络回顾
二、例题引路
例1、 甲、乙、丙三位同学分别把质量不同的物体匀速竖直向上提,
所测数据如下表:
根据上表可知,做功最多的是_________ 同学,做功最快的是________
同学, 你是根据比较____________________来判断出做功快慢的。
例2、 下列关于物体是否做功的说法中正确的是( ) 。
A .小丽背着书包站在路边等车,小丽对书包做了功
B.起重机吊着钢筋水平匀速移动一段距离,起重机对钢筋做了功
C .被脚踢出的足球在草地上滚动的过程中,脚对足球做了功
D.小刚从地上捡起篮球的过程中,小刚对篮球做了功
例3 :某汽车的功率为30 kW,若以54 km/h 的速度匀速前进,求:
牵引力多大?
解:P=30 kW=30 000 W υ=54 m/h=15 m/s
P 3000 W
P F υ F 2 000 N
∵ ∴ υ 15 m/s
例4 、探究物体的动能跟哪些因素有关
① 怎样控制钢球在水平面上的的速度?
② 根据什么现象判断钢球的动能?
③如图所示,用质量不同的钢球 A、B,从同一斜面的同一高度由静
止滑下,撞击同一块木块C。
(1)让钢球A、B从同一斜面的同一高度由静止滚下,是为了使钢
球滚到斜面底端时具有相同的___;
(2)本实验研究的是钢球具有动能大小跟__的关系;
(3)实验可得结论:__________________________________。
三、当堂练习:
1.如图所示的四种情景中,人对物体做功的是( )
2. 关于功率下列叙述中正确的是( )。
A.做功的时间越短,功率越大 B.做功的时间越长,功率越大
C.用的力越大,做功时间越短,功率越大
D.做功越多,做功时间越短,功率越大
3、如图所示是老师在课堂上进行的滚摆演示实验示意图,下列说法
不正确的是( )
A.滚摆运动过程中,机械能守恒
B.滚摆向下运动时,重力势能部分转化为动能
C.滚摆向上运动时,动能部分转化为重力势能
D.滚摆上升的最大高度逐渐降低
4、(2013·广州)如图所示,足球以初速度 v沿着凹凸不平的草地从a
运动到d,足球( )
、
A.在b d两点动能相等
、
B.在a d两点动能相等
C.从b到c的过程机械能减少
D.从c到d的过程重力势能减少
5 .一辆汽车匀速上坡,它的( ) 。
A .动能增加,势能增 B.动能不变,势能增
C .势能增加,机械能不变 D.势能增加,机械能减少
6. 图中是一个两面光滑的斜面,∠β ∠α, 同一个物体分别在AC和BC
斜面受拉力匀速运动到C点,所需拉力分别为F 、F ,所做功分别为
A B
W 、W ,则( )
A B
A.F =F W=W B.F F W=W
A B A B A B A B
C.F F WW D.F F WW
A B A B A B A B
7、一个人先后用同样大小的力F 将不同质量的物体分别在光滑水平
面、粗糙水平面和粗糙斜面上沿力的方向移动相同的距离s (如图所
示),该力在这三个过程中所做的功分别为 W、W、W,关于它们
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