部编三上语文《去年的树》公开课教案教学设计【一等奖】 .docxVIP

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2022-03-28 发布于浙江
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去年的树本教案为省级小学语文优质课评比一等奖一、教学目标（一）结合课文朗读，会认6个生字；通过归纳、找字形特点，会写“冷”“诉”“煤”“接”4个左窄右宽的字和“剩”这个左宽右窄的字；通过组词，掌握多音字“切”的用法。（二）通过抓住关键词“好朋友”，感受鸟儿与树朝夕相处的情谊；反复朗读鸟儿与树的对话，体会鸟儿和树离别时的不舍之情。（三）默读课文，找出故事的关键人物、地点、结果；借助图表，概括故事的主要内容。二、教学准备多媒体课件。三、教学过程（一）图片导入，猜猜童话故事 1.同学们，你们都读过哪些动人的童话故事呢？老师考考你们，仔细看图片，说说这是哪个童话故事。（课件出示图片）