部编三上语文《那一定会很好》公开课教案教学设计二【一等奖】.docxVIP

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2022-03-28 发布于浙江
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部编三上语文《那一定会很好》公开课教案教学设计二【一等奖】.docx

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那一定会很好本教案为省级小学语文优质课评比一等奖一、教学目标（一）能借助关键词和流程图，说一说种子经历的全过程。（二）通过情节补白、批注阅读的方法感受童话的丰富想象，体会种子乐观、积极的人生态度。（三）通过韦恩图与《去年的树》一文做对比，找到异同点，建立多元认知，培养发散性思维。二、教学准备种子、大树、手推车、椅子、木地板的图示卡片，便利贴，PPT，课后作业学习单。三、教学过程（一）联结生活，心愿引题 1.课前谈话，说说心愿。今天，万里无云，秋高气爽。方老师有一个心愿，如果星期天也是这样的好天气，那一定会很好。因为我已经和好朋友相约去九华山旅游。同学们，你们有什么心愿呢？用