小学古诗词教学策略.pptVIP

4．将词语补充完整。(7分) ( )( )兴趣　养尊( )( ) 出人( )( ) 载歌( )( ) 形态( )( ) ( )( )四海 精兵( )( ) 安然( )( ) ( )( )口呆 ( )( )而至 ( )( )起敬 ( )得其( ) ( )( )来迟 不屈( )( ) 挠 饶 有 处 优 意 料 载 舞 各 异 五 湖 简 政 无 恙 目 瞪 不 期 肃 然 死 所 姗 期 不 * 5．按要求写词语。(6分) (1)找出下列词语中的错别字，画上“—”并改正。(4分) 标新力异(　 　)　锋拥而至(　 　) 万像更新(　 　) 轻于红毛(　 　) 鱼惯而入(　 　) 艰持不懈(　 　) 落慌而逃(　 　) 坐无虚席(　 　) 立 蜂 象 鸿 贯 坚 荒 座 * (2)照样子，用一个字写出画“—”部分所强调的意思。(2分) 例：我们就这样跟父亲见了一面，匆匆分别了。 ——我们跟父亲分别得( 急 )。 ①新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。 ——日子过得(　 　)。 ②春节差不多在腊月的初旬就开始了。 ——春节开始得(　 　)。 ③种树人有时十几天才来一次。 ——种树人来得(　 　)。 ④桃花心木苗有时莫名其妙地枯萎了。 ——桃花心木苗枯萎得(