北师大版数学六年级下册《练习三》吴彩华老师安徽省市级优课教学设计.docxVIP

PAGE 图形的运动 （练习三） 教学内容 北师大版六年级数学下册练习三教学目标 1、通过对平移、旋转、轴对称的应用，提高学生对图形变换知识的应用能力。 2、运用所学知识，解决与图形变换相关的问题。 3、进一步掌握平移、旋转和轴对称的用法，设计出美丽的图案。教学重点 进一步掌握平移、旋转和轴对称这三种图形变换的特点，解决与图形变换相关的问题。教学难点 会运用图形变换的知识，分析图案构成的方法，设计出美丽的图案。教具准备 课件、硬纸板、方格纸等教学过程 一、复习铺垫，导入新课 1、提问：同学们，我们共同回顾一下本单元里我们学习了图形运动的哪些知识？（平移、旋转、轴对称） 2、说一说 ppt出示图片，说一说这些图案是经过怎样运动得到的？二、分层练习，巩固提高 （一）引导学生完成教材37页第1题 1、出示课件，请同学们认真观察方格纸上所画的图形，找出变换前后图形之间的关系 2、指名汇报结果3、课件演示、验证 （二）完成教材37页第2题 1、出示课件，认真观察下面两幅图，想一想，笑笑是如何把图1变成图2的？ 2、学生独立思考，小组合作交流，师巡视指导3、汇报结果4、课件演示、验证 （三）自主完成37页第3题1、出示课件，学生独立思考同桌交流2、指名汇报3、课件演示、验证 （四)自主完成38页第4题和第5题1、出示课件，学生思考并画一画2、师巡视并指导3、课件演示、验证三、欣赏图案，强化应用生活中并不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。只要我们勤于观察、善于发现，生活中很多漂亮的图案就运用到了今天所学的知识，下面就请睁大你的双眼，共同来欣赏！四、课堂总结，知识梳理 数学来源于生活又应用于生活，我们一起梳理一下本节课的收获，共同分享。 五、作业布置（二选一） 1、观察教材38页第6题，请按下面的方法做一做，剪一个正六边形，然后按教材上的步骤在纸上画一画。 2、在方格纸上自己设计一幅美丽的图案板书设计 图形的运动 平移（方向，距离） 旋转（中心点，方向，角度）轴对称（对称轴） 七、布置作业 填空。 （1）把50个草莓10个装一袋，可以装_______袋。 （2）酸奶30元一箱，123元钱可以买_______箱。 2．计算 180÷60= 240÷80= 810÷90= 360÷60= 125÷40≈ 423÷60≈ 355÷70≈ 164÷60≈ 3. 解答题。 （1）一箱苹果有30个，149个苹果可以装几箱？ （2）把200平均分成40份，每份是几？ 4.玩具厂生产了84辆玩具汽车，每20辆装一箱，可以装多少箱？还剩下多少辆？ 5.一张桌子的价钱是89元，一个凳子的价钱是30元，桌子的价钱大约是凳子价钱的多少倍？ 6.四年级有276人乘车去春游，已知一辆大客车限坐40人，共需要多少辆大客车？