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PAGE PAGE 1 综合素质的家长评语 xx 的作业书写工整，能够认真思考问习题，对每一道习题都一样。从这些可以看出她是一个非常聪明而又好学习的好孩子。作业有很屡次都被评为甲Ａ+，这让我们很快乐。因为这些都是她凭自己汗水努力而得来的。虽然你很聪明也很认真，但缺乏毅力，对难习题缺乏信心。我们希望你能够加强对难习题的解习题能力。加油！我们相信你一定能行！ 假如单从作业看，你是很不错。可作业只是检查你课堂上学习情况，关键是你运用课堂上所学的知识解决问习题的能力，这就是你为什么一碰到难习题就无所下笔的原因。希望你能把课堂上所学的知识弄懂并融会贯穿。 孩子放学后总是自觉做完作业，极少让家人担忧和操心。但是作为家长，希望她能多与家长沟通，让我们知道她的想法。 翻开女儿的课堂作业本，让我非常惊讶！作业不仅笔迹工整、干净，而且作业的正确率在百分之九十九点九。大部分都是Ａ+，非常养眼。心里像喝了蜜似的，甜滋滋的…… 从前女儿的作业比较草率，计算老是出错，考试时在计算方面的扣分在 5——8 分左右，我很担忧在升学等这样的重要考试，影响会很大。在目前的形势下，分数还是学生的命根。 针对我女儿计算老是出错的毛病，王教师要求：在每一次的作业后附一张计算草稿，通过一段时间的训练，女儿的计算正确率都在 99%以上。考试时计算做到了少丢分或不丢分。 另外，在女儿的自评中，我还看到她在与学习成绩好的同学相比， 欣赏同学的优点，而不是比缺点。 在王教师的认真、细致、耐心的教育下，涂谦的这一本作业较以前有了较大的进步。主要是正确率提高了，笔迹也比较工整，但涂改的地方还是较多，说明他还是很粗心，基本功不扎实，字也写得较差。这学期涂谦回家经常说“我们王教师说……”，说明他将教师的教育记在了心里。 每天下午放学后，教师义务地辅导孩子们做作业到六点很辛苦， 我们家长感到很感动，孩子长大了，也会记得教师认真负责的工作态度，并受到教师潜移默化的影响。有一天涂谦回家说他给同学讲解数学习题，同学听懂了，他感到很快乐，很有成就感。他说：“原来教别人做习题也是件很快乐的事啊！”他越来越喜欢数学，回家后第一件事就是把数学本给家长签字，假如在学校作业没做完，回家后第一件事就是做数学作业。 但是他数学概念还不是很清晰，也缺乏创新精神，不想学习新的方法，比如可用一元一次方程解决的问习题，他宁愿用算术方法做， 而不愿解方程，还容易骄傲，获得一点小成绩就沾沾自喜，教师布置的奥数习题，他若能很快做出来，就回家讲半天，做不出来的习题， 提都不提，这些缺点还有待改正，也希望能得到教师的帮助和鼓励。 学习态度端正了，学习成绩一定会提高。今年，我们家长很快乐看到孩子这一可喜的变化：作业比以前认真了，对学习感兴趣了，能 主动学习了……我们有信心，李一鸣就这样努力下去，一定是学习最棒的 张紫薇的数学课堂作业本比以前的作业本有很大的不同。以前的作业本涂改的地方有很多，现改动很少，这说明她做作业比以前认真了。懂得思考，懂得认真看习题意，不像以前还没看清习题意就动笔做，等做完才发现做错了又去改。现在这个坏毛病随着年龄的增长逐步改掉，学习的态度也提高了。希望张紫薇同学养成学习认真的好习惯，使学习变成一种愉快的事情。 刘捷的作业中出现的错误主要在计算方面，这说明他其实不是不会计算，而是粗心大意，假如能改掉这个毛病，数学成绩还是有提升空间。有些错误是审习题不认真造成的，这说明刘捷的数学成绩时好时坏，主要是她对习题意的分析有误，这才是她提高数学成绩所要解决的关键问习题。希望刘捷在升入重点初中后的学习中要努力提高分析问习题的能力。只有分析正确、计算认真，数学成绩才会稳步提高。 课堂作业正确率较高，这与教师的监视有关，而家庭作业没有这么高的正确率，作为家长我们感到自责，对孩子的责任心不强，造成孩子在家完成作业比较敷衍了事，不是很认真，学习效率不高。孩子自己也意识到这点，假如将这种不良学习习惯，带到重点初中，将会造成不良的后果。希望在今后的学习中发扬优点，改正缺点。 文章来源网络整理，请自行参考使用 文章来源网络整理，请自行参考使用