第1课社会危机四伏和庆历新政.pptVIP

三、昙花一现的庆历新政 1.背景 社会矛盾的激化 积贫积弱的局面 北宋王朝自建立到宋仁宗庆历年，已经统治了80余年，当时，北宋的官僚机构越来越臃肿，而行政效率越来越低，军队数量不断增加，但内忧外患不时爆发，百姓负担十分沉重，国家财政却入不敷出。不少有远见的人担心封建国家的命运，连连上疏要求宋仁宗进行改革。 范仲淹于庆历三年九月将《答手诏条陈十事》奏折呈给宋仁宗，提出了十条改革主张：（一）明黜涉，按官员的政绩进行升迁。（二）抑侥幸，限制恩荫。（三）精贡举，改变科举的内容和办法，选择“经济之才”。（四）择长官，选好地方官。（五）均公田，这主要是均地方官员的收入。（六）厚农桑，采取措施发展农业生产。（七）修武备。（八）减徭役。（九）覃恩信，主要是免去积欠的赋税和大赦方面的内容。（十）重命令，重视法令的制定和执行。范仲淹认为当时改革的中心问题是整顿吏治，裁汰内外官吏中老朽、病患、贪污、无能之人。 曾任枢密院枢密使，积极主张对辽、西夏用兵，整顿北宋吏治。失败后与欧阳修等被贬官。 范仲淹 (989—1052) 先天下之忧而忧， 后天下之乐而乐。 不以物喜 不以己悲 居庙堂之高则忧其民 处江湖之远则忧其君 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 —— 范仲淹 宋仁宗采纳了这些意见的大部分，连续颁布几道诏令，规定：①改革文官。改革三年一次循资升迁的磨勘法，注重以实际的功、善、才、行提拔官员，淘汰老病愚昧等不称职者和在任犯罪者。②严格恩荫制。限制中、上级官员的特权，防止权贵子弟亲属垄断官位。 ③ 2.改革措施 改革贡举制。令州县立学，士子必须在学校学习一定时间方许应举。改变专以诗赋、墨义取士的旧制，着重策论和操行。④慎选地方长官。由中书、枢密院慎选各路、州的长官。由各路、州长官慎选各县的长官，择其举多者尽先差补。⑤“减徭役”。将西京河南府（今河南洛阳东）的五县废为镇，又析王屋县（今河南济源西）并入河南府，以精简乡村投入。 庆历三年十月，由中书与枢密院共同选拔各路的转运使。范仲淹在提名时，翻阅名册，凡庸碌无才的就一笔勾去。富弼对他说：“范六丈公则是一笔，焉知一家哭”，范仲淹却说：“一家哭，怎比得一路哭呢”？改革触动了很多人的利益，遭到了极大的阻力，有人诬蔑范仲淹、富弼等是“朋党”。面对这些言论，宋仁宗对范仲淹和富弼便不再信任，让范仲淹出任陕西、河东宣抚使，罢去参知政事的职务。到庆历五年（1045年）初，范仲淹、富弼又被以更张纲纪，纷扰国经等罪名贬黜。已经颁行的磨勘（考绩）、荫子等新法也被宣布作废，“庆历新政”推行仅仅一年左右就夭折了。 （1）新政触犯了大地主大官僚的利益，他们强烈地反对并污蔑改革者为朋党。（主要原因） （2）宋仁宗对改革者的怀疑，废止新法。 （3）改革措施“太猛”、“更张无渐”、“规模阔大”，有些脱离实际。 （4）改革的思想动员不够，配套措施不到位，对罢黜官员的安置没有着落。 （5）农民没有在新政中得到立竿见影的好处。 3.庆历新政—改革失败的原因 课堂小结 第一目“社会矛盾的日益激化” （1）北宋中期，阶级矛盾的激化 （2）民族矛盾的激化 （3）统治阶级内部矛盾 第二目“积贫积弱局面的形成” （1）积弱局面的形成 （2）积贫局面的形成 第三目“昙花一现”的庆历新政?????????????? 新课导入 岳阳范仲淹 北宋时期地图 在湖南岳阳，与滕王阁、黄鹤楼并称我国南方三大名楼。岳阳楼始建于唐代，主楼三层，高19.72米。因宋代范仲淹的《岳阳楼记》名传四方。有“洞庭天下水，岳阳天下楼”之誉。 社会危机四伏和庆历新政 第四单元　王安石变法 第一课 教学目标 知识与能力 识记: 1.北宋中期社会矛盾表现的几个主要方面。 2.北宋加强中央集权的措施。 3.庆历新政的内容。 过程与方法 阅读摘要 情景再现、问题探究 分析图例 情感态度价值观 改革是历史发展的必然要求和推动力，改革不是一帆风顺的 当今中央重视三农问题，费改税对稳定政局的重要作用 北宋加强中央集权的作用，澶渊之盟的历史评价 教学重难点 重 点 难 点 北宋中期的社会危机 对北宋中期社会危机的准确理解，庆历新政失败的原因 一、社会矛盾的日益激化 土地兼并、赋税沉重 战事连年、灾害频繁 农民起义不断 内容解析 1.北宋中期，阶级矛盾的激化 加强君权——杯酒释兵权 宋太祖赵匡胤剥夺了功臣宿将的兵权，鼓励其“多积金、市田宅以遗子孙”，