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- 2022-03-28 发布于广东
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《撒哈拉以南的非洲》教案
莱芜市南冶中学 蔺继顺
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《撒哈拉以南的非洲》教案
莱芜市南冶中学 蔺继顺
一、 设计思路:
本节课着眼于学生的全面发展和终身发展,注重“过程”,探究
地理事物的成因和变化机理。着眼于区域,以全球问题为对象,进行
宏观层面的探究,解决人地关系和可持续发展等问题。整堂课培养学
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