中职计算机教学研究论文.docxVIP

中职计算机教学研究论文 篇一：中职计算机基础教学论文 中等职业学校计算机基础教学论文 摘要：在实际教学过程中可将一个相对独立的项目，完全交由学生自己处理，从信息的收集、方案的设计、项目的实施、最终的评价，都由学生自己全权负责。加强课程项目建设，让教学项目来自实际，真正做到教中学、学中做、做中学，提高学生的信息素养。 一、 提出问题 中职计算机基础课教学旨在培养学生对计算机的基本理论有初步的了解和掌握office办公软件的操作技能。根据现行的招生制度，我们职业学校学生素质不高。这些学生普遍存在厌学情绪，没有良好的学习习惯，学习基础差。但这些学生同时表现出思维活跃的特点，很多学生动手能力较强，小学、初中已经接触了计算机基础课，已经学会了一些基本概念和操作。在新的形势下，教师需要及时地更新教学观念，调整教学方法，以适应教学改革的需要。在实际教学中，教师有时在抱怨学生基础不好，总会产生“他不学，我也没有办法”的想法。美国著名学习问题专家阿姆斯特朗就在《每个孩子都能成功》一书中指出：“许多孩子之所以在学校不成功，不是因为他们的天分不够，而是因为学校教育不能够适应他们的聪明类型与学习方式。”中职学生自觉性普遍较差，在课堂教学中，由于学生对所学内容没有感性认识，学习也抓不住重点，上课觉得枯燥乏味，认为学不懂或不值得学，都会觉得无事可做，于是便会影响课堂纪律