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幼儿大班下学期年级总结建 大班年级组工作总结 府谷××第五幼儿园王海珍 伴随着孩子们的成长，细心品味着他们的点点进步，一学期又 在紧张忙碌中即将结束。本学期我们大班年级组根据开学初制定的各项计划，扎扎实实，创造性、快乐的完成了许多任务,在各种活动中留下了我们一串串脚印、一串串收获。让我们一起来分享、回顾这 发，教师们人人上公开课、观摩课，组内教师珍惜每一次观摩的机会，活动结束后，认真反思、留下宝贵意见，在相互切磋中获得提高，教师们的评析组织能力也由此得到增强。二、以老带新、齐心协力、互相欣赏、共同提高。我们年级组是一个以老带新的组合，我们走到一起，深知一个共同的目标，那就是搞好大班年级组的各项工作，为自己负责、为孩子负责，为家长负责。为此，我们组的老师在本学期继续发扬了团队合作××，相互尊重，相互理解，相互协商、相互学×。大二班两位老师各项活动开展得有声有色，两位老师互相欣赏、相互合作，最大的受益是孩子。俗话说什么样的老师有什么样的孩子，孩子在老师的感染下个个雷厉风行、能干聪慧，这就是老师的能力。三、精彩活动、各显神通、相互学×在大班年级组全体教师的通力合作下，我们开展了丰富多彩的教育教学活动，做到天天有收获、月月有新事。如：在××月份我们开展了“大班主题“树叶的秘密”活动，本次活动不仅让孩子们的绘画技能得到了展示，还激发了幼儿对树叶的关注。帮助幼儿树立上课反思”活动，每一位教师学×将接受到的新的教育信息、教育理念运用到实际 教学工作中来。我们向家长们开放、邀请他们观摩，得到了家长们的好评。这对于我们教师来说，既让所学知识得以学以致用，又提高了教师的教学水平。本学期是大班孩子进入小学前的关键时期，我们将××月份的工作重点放在了幼小衔接方面。在我们有计划地安排教学活动的同时，我们为此召开了大班幼儿家长会，发放了幼儿心理、生理准备调查问卷，组织幼儿参观小学、熟悉小学的环境，了解小学生的一日生活，邀请小学老师为家长和孩子们讲座，让孩子尽快地做好“做小学生”的心理准备。同时也争取到了家园的配合，为幼儿顺利入学过渡做好衔接工作。此外，我们大班年级组举行了毕业典礼仪式，有种难舍难分的感觉，四、家园共育活动的展开我们做到经常与家长交流幼儿情况，为家长排忧解难，不断完善我们的工作。充分发掘家长资源，共同构建具有本班特色的幼儿成长环境。通过家长会、幼儿园开放日活动，让家长参与到孩子的活动和我们的工作中，亲身感受幼儿教育的快乐与辛苦，家长们对我们工作都表示支持和配合，他们为我们提供各种制作材料和教育心得。从而我们与家长建立了一种积极的合作伙伴关系，相互尊重、支持、合作。幼儿、家长、教师一同感受到幼儿成长的喜悦，是我们幼儿教师工作者的最大成功。尽管我们能根据幼儿的年龄特点和自身爱好相继开展了丰富多彩的活动，为幼儿提供了展示自己的舞台，使创新的教育理念不断渗透在一日活动中。但是如果要细细回味本学期的工作，肯定还存在着不足的方面，在新的学期里，我们大班组的全体教师将更加齐心协力，在开展好教学活动的基础上，力争开展规范的教研活动，有计划地进行研讨活动，以更好地促进教研水平的提高。 幼儿园大班下学期班级工作总结 发布时间： 字体设置:大中小作者： 注明们有专门的硕博和部分专家学者，多年的写作经验，文章的质量有保证。请先将您的题目、专业、字数等内容告诉我们，稍后将会有该领域的专家联系您。 201*年0××月04日 进入大班的第二学期,意味着我们的孩子们就要毕业了,看着他们三年来,一步一个脚印地向前迈进,获得不同程度的进步,我们真的很欣慰,而回顾这学期的教育历程,我们记忆犹新一、班级工作管理方面 本学期我能严格遵守园里的各项规章制度,认真执行各种计划与要求,以高度的责任心与职业道德,扎扎实实地做好各项工作认真学×园部工作计划,转变观念、提高认识,认真参加园部组织的各项学×,关心时事、了解时政、养成多读书、读好书、多看报的良好×惯提高自身的服务意识,做到微笑服务、爱心服务、耐心服务,让家长、幼儿真正感受到教师的服务热情,不断提高服务水平能以主人翁的态度来面对班级的各项事务,团结、学×、互助、乐于奉献,彼此间经常沟通,有事大家商量,牢固树立幼儿第一的意识从而促使班上工作正常、有序、较好地开展在主题活动、六一儿童节活动、毕业典礼等活动中,我积极地参与,并积极投入节目的设计与排练中,以身作则,凡事想在前,做在前,努力协调与组织好各项工作, 我们大班年级组的各项活动开展得有声有色作为一名年轻老师,在班级工作中充 分发挥其自身的特点,敢说、敢做,勤于思考,勇于创新,在班级环境创设、幼儿园公共环境创设、幼儿节目的编排、班级工作的实施上,都付出了辛勤的汗水作为主班的我,一方面承担着教学任务,另一方面又是班集体的组织者和管理者,在各项工作中,我能主动与其她老师经常沟通,达成班级