- 0
- 0
- 约1.48千字
- 约 3页
- 2022-03-31 发布于浙江
- 举报
一年级数学成绩分析
一年级(3)、(4)班
一、试卷分析
从试卷来看,考查的知识面较广,类型比较多样灵活,同时紧扣
课本、贴近生活。既考查了学生对基础知识把握的程度,又考查了学
生的实际应用、计算、思维以及解决问题的能力,不仅顾及了各个层
次学生的水平,又有所侧重。
二、学生得失分情况分析
3班 42人,总分:3811.5 均分:90.75 优率 83.33%
4班 49人,总分:4630.5 均分:94.50 优率 85.71%
二、存在问题
通过这次测试,我感觉孩子存在以下几个问题。
1、书写不规范:拿起试卷,看起来孩子写的挺干净,但仔细观察,
会发现很多孩子的书写不到位,例如,数字“ 6”,有的孩子写的6
不象 6,0不象 0。还有,数字的大小书写不一。
2、学习习惯不太好。不认真倾听是孩子考不好的主要原因,本不该
错的题,因为没认真听老师读题而出错。马虎、大意、不认真思考是
孩子不理想的又一原因。
3.做题不灵活:数学源于生活,有的孩子学数学太脱离实际
您可能关注的文档
最近下载
- 上海四年级英语暑假生活答案解析.pdf VIP
- 殡仪服务试卷及分析.docx VIP
- 北京市最新小学英语语法大全(复习必备).pdf VIP
- 纯电动汽车故障诊断与排除(吉利帝豪EV450)JL450-教学课件2.3 车载冲电控制系统故障诊断与排除.pdf VIP
- 2026年江西省中考数学真题卷(含答案与解析).pdf VIP
- 一种黑体式光热转换器.pdf VIP
- 2026年长沙市中考数学试卷(含答案及解析).docx
- 2025年无人机驾驶员执照动力系统动力系统备件管理专题试卷及解析.pdf VIP
- 2025年拍卖师拍卖师面对客户投诉升级时的危机处理与情绪管理专题试卷及解析.pdf VIP
- 三年级数学家校协同支持进阶设计:从日常训练走向课堂与家庭衔接方案.pdf VIP
原创力文档

文档评论(0)