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三年级《会走的小人》教学设计
三年级《会走的小人》教学设计
教学目标:
1.能用自由画的形式,自如地描画自己喜爱的“小人”形象。
2.能协调地使用剪刀,制作完成会走的“小人”
3.能在游戏活动中尽兴倾注自己的感情。
教学重点:描画自己喜爱的小人
教学难点:挖孔大小的合适
教学准备:课件、剪刀、硬纸、彩色笔等
第一课时
教学程序
一、导入:
1、老师出示喜洋洋与灰太狼的指偶和同学们打招呼,激发学生制作和表演的兴趣。然后请学生上台表演《熊出没》。激发同学们的创作欲望。
2、同学们,你们知道刚才套在老师手指上用来表演的这种小纸人叫做什么吗?通过这句话,导出本节课的学习内容——指偶。教师对指偶作简
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