第6章 数据的分析单元测试（B卷提升篇）（解析版）.docxVIP

第6章 数据的分析单元测试（B卷提升篇）（北师版） 考试范围：第5章数据的分析；考试时间：90分钟；总分：120分 一、选择题（每小题3分，共30分） 1．（2020·通辽市科尔沁区第七中学九年级期末）我校篮球队购买十双运动鞋，尺码统计如下表所示，这十双运动鞋尺码的众数和平均数是（ ） 尺码/厘米 25 25.5 26 26.5 27 数量/双 2 1 4 1 2 A．26；26 B．26；25.5 C．25.5；26 D．25.5；25.5 【答案】A 【分析】 根据众数和平均数的定义求解即可． 【详解】 由表格可看出，尺码为26的共有4双，则该组数据众数为26； ，故选：A． 【点睛】 本题考查了众数的概念及求解平均数，熟记基本定义准确计算是解题关键． 2．（2020·内蒙古乌兰察布市·八年级期末）某青年排球队12名队员的年龄情况如表： 年龄（单位：岁） 18 19 20 21 22 人数 1 4 3 2 2 则这12名队员的年龄（ ） A．众数是19，中位数是19 B．众数是19，中位数是19.5 C．众数是19，中位数是20 D．众数是19，中位数是20.5 【答案】C 【分析】 根据众数和中位数的概念即可得出答案． 【详解】 将这12个数据按照从小到大的顺序排列为18，19，19，19，19，20，20，20，21，21，22，22， 众数是指一组数据中出现次数最多的数，19出现了4次，所以众数是19， 中位数为， ∴这12名队员的年龄众数是19，中位数是20， 故选：C． 【点睛】 本题主要考查众数和中位数，掌握众数和中位数的求法是解题的关键． 3．（2019·山西八年级期末）在某教育局组织的“走近最美中国人”主题读书教育活动演讲比赛中，共有13名选手进入了决赛，选手决赛得分除最后两名外均不相同，决赛设置了7个获奖名额．若知道某位选手的决赛得分，要判断他能否获奖，只需知道这13名选手得分的（ ） A．平均数 B．中位数 C．众数 D．方差 【答案】B 【分析】 由于决赛设置了7个获奖名额，共有13名选手参加，根据中位数的意义分析即可． 【详解】 解：13名选手决赛得分除最后两名外均不相同，按从小到大排序后，中位数及中位数之后的共有7个数，故只要知道自己的成绩和中位数就可以知道是否获奖了．故选B． 【点睛】 本题考查了中位数意义．解题的关键是正确的求出这组数据的中位数． 4．（2020·鹿邑县基础教育研究室八年级期末）“抗击疫情，人人有责”在为武汉捐款活动中，某班50名同学拿出自己的零花钱，有捐5元，10元，20元的，还有捐50元和100元的，如图所示的统计图反映了不同捐款数额的人数比例，那么该班同学平均每人捐款（ ） A．25.6元 B．30元 C．31.2元 D．37元 【答案】C 【分析】 从扇形统计图得出捐5元、10元、20元、50元和100元的比例后，计算出对应的人数，再由平均数的公式计算． 【详解】 解：捐5元的人数=50×8%=4人； 捐10元的人数=50×20%=10人； 捐20元的人数=50×44%=22人； 捐50元的人数=50×16%=8人； 捐100元的人数=50×12%=6人； 平均每人捐款数=（5×4+20×22+50×8+100×6+10×10）÷50=31.2元． 故选择：C． 【点睛】 本题考查从统计图得出信息的能力和平均数的计算方法．掌握扇形统计图的知识和计算平均数的方法，会用扇形统计图搜集信息是解题关键． 5．（2020·云南迪庆藏族自治州·八年级期末）某公司欲招聘工人，对候选人进行三项测试：语言、创新、综合知识，三项的分数分别按2：3：5的比例计算测试总分，已知三项得分分别为90，80，90，则这位候选人的测试总分为（ ） A．84 B．85 C．86 D．87 【答案】D 【分析】 运用加权平均数的计算公式求解． 【详解】 这位候选人的测试总分为=(90×2+80×3+90×5)÷10=87（分）．故选：D． 【点睛】 本题考查了加权平均数的计算，注意平均数等于所有数据的和除以数据的个数． 6．（2018·保定市第三中学分校八年级期末）已知数据，，的平均数为，数据，，的平均数为，则数据，，的平均数为（ ）． A． B． C． D． 【答案】A 【分析】 通过条件列出计算平均数的式子，然后将式子进行变形代入即可． 【详解】 解：由题意可知，， ∴， 故选：A． 【点睛】 本题考查了平均数的计算，熟练掌握平均数的计算方法并将式子进行正确的变形是解题的关键． 7．（2020·浙江台州市·八年级期末）某文具店上个月某款书包各种颜色的销售记录如下表，该店决定多进一些蓝色书包，依据的统计量是（ ） 书包颜色 红 蓝 紫 白 黑 销量（个）